《替身女配反杀系统[穿书]》全本免费阅读


    “你想让我成为什么样的人？”王暄反问她，说出的话却有些暧昧。


    李浪帆话一出口，就觉得这个问题似乎有些唐突。


    现在王暄这么问，她只好笑笑，开玩笑道：“社会主义伟大事业的接班人。”


    王暄正色道：“我们都会是这样的人。”


    李浪帆决定不再去纠结原文写的，她们未来的走向和结局。


    她只相信自己看到的人和事，只想过好今天，不管有没有以后。


    两周一节的美术课如期而至。


    但是从没人在课上见过美术老师，她永远都“有事不能来”。


    班主任颜丹走进教室，让大家上自习。


    几个同学起哄说：“老师！美术老师不来可以让王暄讲课！王暄昨天就给李浪帆讲过！他讲的可好了！”


    颜丹探究的视线扫过被点到名字的两人。


    又有人附和说：“是啊，老师，你让我们上一节美术呗！”


    颜丹觉得这也是一次锻炼的机会，就答应了。


    “可以，但是老师提出三点要求。一、要把美术和其他学科结合起来。二、美术课没有图片不够直观，要做课件，不能干站在上面讲。三、时间控制在二十分钟。”


    她注视着王暄，“这是个挑战，王暄，你能做到吗？”


    不少人都觉得班主任不想让他们上美术课，故意在刁难王暄。


    但沈溪云很清楚，这就是正常的教学要求。


    “他能给邻桌讲，肯定也能给我们讲！王暄，别怕！”有胆子大的男生继续起哄。


    王暄一来不想李浪帆因为总被提到名字而尴尬，二来确实喜欢这个挑战。


    于是他从善如流道：“前二十分钟上自习，我先做个PPT。”


    颜丹非常欣赏他敢想敢做，毫不怯场的样子，也和同学们一样开始期待后半节课。


    上课时间，大家都在做作业，王暄也不好跟李浪帆说悄悄话。


    他传过去一张纸条，上面写着：“有什么建议吗？”


    李浪帆很快回复他：“绘画与历史应该很好结合，你换点新内容，别让他们觉得你就会那些花样。”


    两人进行了一番头脑风暴，王暄打算讲他最擅长的动画。


    李浪帆提议：“把外国动画和我国历史结合起来怎么样？”


    王暄在纸上写：“很好。那我写几个动画片上映的时间，你联系近代史帮我写一下历史部分的内容。”


    “没问题！”


    最后两人把这节课的课题起名为：动画时间线上的中国。


    主要内容是，同一时间线上的世界动画发展与中华民族复兴。


    王暄对世界动画发展史烂熟于心，他略一思索，写下“1919”“1921”“1937”“1940”“1949”“1957”“1964”“1997”“1999”“2008”和“今年”。


    然后又问她：“需要查资料吗？”


    李浪帆觉得王暄小瞧她，写下了大大的两个字：“不用！”


    王暄刚拿着看，她又伸手夺过来，加了一句：“你去做课件吧！一会儿把稿子给你。”


    距离上课铃响，已经过了五分钟。


    王暄走到多媒体讲台，对颜丹轻声说：“老师，我来做PPT。”


    颜丹小声问他：“讨论出结果了？”


    王暄点点头。


    他的PPT做的非常简单，只是打上了课题、年份、动画名称，以及动画的截图，内容和介绍一个字也没有，都在他脑子里。


    只是搜图片比较费劲，教室的电脑慢得出奇。


    等到他全部搜完以后，差不多就到二十分钟了。


    王暄走到座位上，想看李浪帆写了多少。


    恰巧她画下最后一个句点。


    李浪帆把本子递给他，挑眉一笑。


    王暄轻易地读懂了她的神情，那是在说：“怎么样，我厉害吧！”


    他肯定地竖起大拇指，又迅速通读一遍。


    然后不由得小声惊叹：“太强了！”


    王暄走到讲台上，对颜丹示意可以开始讲课了。


    同学们听到他走上讲台，也都抬起头。


    王暄看着台下六十多位同窗，点击课件，从容不迫地拉开序幕。


    他从19世纪诞生的，被誉为是“动画鼻祖”的法国人埃米尔·雷诺讲起，又讲到1919年美国制作的动画短片《猫的闹剧》。


    短短数语介绍了动画片的内容，菲利克斯猫的影响。


    然后他看了一眼李浪帆给的稿子，说道：


    “在黑猫活跃上荧屏的这一年，在法国巴黎的凡尔赛宫召开了巴黎和会。和会议决将德国在山东的权利割让给日本。


    同一年的国内，提出了“外争主权，内惩国贼”、“废除二十一条”等口号，并拒绝在凡尔赛和约上签字，要求惩办亲日官僚曹汝霖等人。


    自此展开了声势浩大的五四运动。这是新民主主义的开端，也是中华民族历史上伟大的转折点。”


    接着王暄又讲了1921年的《节奏21》；1937年的《白雪公主和七个小矮人》；1940年首映的《猫和老鼠》；1949年的《兔八哥在南极》；1957年的《鼹鼠的故事》；1964年的《粉红豹》……


    所有的影片，他都会大致介绍内容，以及该部短片在动画史上的意义。


    他每讲到一部动画，就会紧跟着讲这一年东方发生的大事件。


    从嘉兴的红船，到“卢沟桥事变”，再到杨靖宇的壮烈牺牲；东方巨人从废墟中站立；走上百花齐放的道路；“邱小姐”的横空出世；港、澳回归；我国登上太空的第一人；奥运会的举办，从那以后，东方大国赢来了经济飞速增长的时代。


    王暄讲完最后一部动画，做出结语：“大家可以很明显感觉到，一百年前我们与西方的割裂感简直像在两个世界。中华儿女正在浴血奋战，抵御敌人入侵时，美国人正在大洋彼岸，看着《白雪公主》，过着歌舞升平的生活。


    但是！而今的中国早已不是当年积贫积弱的中国！也不是与世界发展脱轨的中国！清末的时局图中，我们土地上还盘踞着各方势力，而如今我们的国际实力与地位已然发生巨大转变。


    一百年来，正是由于无数仁人志士的前仆后继，我国从站起来到如今强起来，由乱到兴，天翻地覆，换了人间。”


    讲台下响起雷鸣般的掌声。


    王暄站在讲台上，静静地等掌声与喝彩平息。


    然后他说：“我要特别感谢一下李浪帆。”


    他举起本子给大家看，“本节课所有和历史有关的内容都出自于她。”