回忆小纸条7：


    大课间前的一节课，还有十来分钟就下课。


    她给我传了一张小纸条：


    “儿子，我饿。”


    “没吃早餐吗？”


    “早上没胃口，刷完牙嘴里都是牙膏味，不想吃。”


    “那等一下我陪你去小卖部买点东西吃。”


    “但是我肚子痛，不想走。”


    “那你想吃什么？我去给你买。”


    “我想吃烧麦和热狗，可以的话，想要一杯b饭堂的热豆浆。”


    “行，那你在教室乖乖等着，我下课就去给你买。”


    “谢谢儿子。”


    “我暖壶里还有早上刚打的热水，你要的话直接用就行。”


    “嗯嗯。”


    一打下课铃，我就跑了出去。


    因为如果慢点的话，她要的东西就被抢光了。


    等我买完东西气喘吁吁的回到教学楼，我并没有着急上去，而是调整了一下呼吸。


    这种想在喜欢的人面前展示自己的欲望，有点幼稚，但也很正常。


    回到教室后，她在座位撑着头，看着我。


    接过我递过去的东西，甜甜的笑了。


    回忆小纸条8：


    数学课，对我一个完全对数学不感兴趣的人来说实在是太难熬了。


    不过听到打瞌睡的不止我一个，而是大多数人。


    当然，也包括她。


    不过她的数学成绩比我好些，犯困只是单纯的上数学课该有的症状。


    我从抽屉里拿出两颗常备的荷氏薄荷糖，自己吃了一颗，往前给她递了一颗。


    她接过之后就马上打开包装放进了嘴里，看来也是困到不行了。


    “救命，真的好困。”她写了一张纸条传给我。


    “我也是，实在顶不住了。”


    “下一节什么课？重要的话我下课就去洗脸，不重要的我就直接睡了。”


    “下节是政治，也是催眠大师课。”


    “政治应该没什么好听的吧。”


    “对于我们两个来说，好像听不听都那样。”


    “有道理，那我下课直接睡觉了。”


    “放心睡吧，有啥事我帮你留意着。”


    “好嘞，真是好孩子。”


    回忆小纸条9：


    班会课，班主任说课室后面的墙有点空，想搞一个目标区。


    就是让我们用便利贴写上理想大学，然后贴上去。


    这次我们不用纸条交流，因为班主任说让我们自由讨论和思考。


    她转过身来问道：


    “儿子儿子，你想去什么大学呀？”


    “说实话，我其实还不知道呢。”


    “我也是，这才大二上学期，现在就想的话好像为时尚早。”


    “其实历史老师找我聊过这个话题。”


    “聊了些啥？”


    “她说如果我对历史感兴趣的话，深圳大学和她毕业的嘉应都挺好的。”


    “深大好像是重本吧。”


    “是，想上的话有点难。”


    “嘉应在哪里？”


    “梅州。”


    “好像有点远。”


    “再说吧，反正时间还长，我们以后慢慢思考。”


    “那我们这张纸条随便写写咯。”


    “行啊，那我们写同一个城市吧。”


    “好，那我帮你的也一起写了贴上去吧。”


    “嗯嗯。”


    最后，她写了一个广东外语外贸大学，我不知道这是否是她的目标。


    写完之后她把两张便利贴都贴了上去，一起贴在了目标区的右下角。


    这不是一个比较醒目的地方，但是在我心里，这张纸条就跟贴在正中心一样。


    喜欢时光与她，皆是过往请大家收藏：()时光与她，皆是过往更新速度全网最快。