小孩子会记住很多事情，只要是特别的事，只要是别人的错，他们就一直记着。


    小男孩还跟在我的屁股后面，只是没有再对着空气挥舞拳头，也没有再叽里呱啦。


    悄悄白他一眼:“几天了，你们还没和好”还跟着我干嘛。


    低头走路的小男孩，听了头一抬嘴巴一撅哼一声:“我才不会跟他和好”停顿一会，走近两步轻声说:“嗯……除非，除非他跟我说对不起”


    小男孩就是这么幼稚，对不起三个字就可以原谅那个耍赖皮的人。


    昨天他站教室里，生气的指着我大喊:“对不起有用的话，还要警察干嘛？”


    大家都被声音吸引过去，跟着伸直的手转头看我，用眼睛嘻嘻哈哈的笑着。


    说话其实是没用的，想说的不能说。不想说的却要说，说了没人听，听了不相信，人为什么要说话呢？


    失去一个好朋友，好像让我变聪明了一点。


    下课后，王朋友用手指使劲戳我的头:“你真是个傻瓜，为什么要去和方志明说对不起呢，又不是你的错，本来就是他送的，只是说了实话而已。他还要站起来当这么多人的面指你。害大家都在笑你……”


    王朋友说只要不和画画朋友玩，我们就是最好的朋友。


    再下一节课后，画画朋友拉起我的手背边拍边说:“你真是个傻瓜，要和方志明道歉也不能在教室说啊，你偷偷送他一个东西就好了，他送你一个，你送他一个，不就扯平了，唉，早知道我就不那么大声喊了，你应该告诉我不能说出去的……”


    画画朋友说女孩们才是好朋友，她拉上我和之前抢东西的女孩，让我们和好。可我都不认识她。还和什么好呢？


    那个女孩超明显的白我一眼别过头。这群人真的很烦，我并不想和她们说话，转身要走。


    画画朋友在后面叫住我:“你去哪里啊”


    画画朋友其实也很烦，我不想和她说太多，而且对她说拉屎也不能说拉屎，因为这样没素质:“我去上厕所”她喜欢听上厕所或者洗手间。


    出了教室，跑泥地里找了根棍子，想把树下的宝石挖出来，然后放学带回家，反正朋友都没了，东西埋着也是浪费，老师说过浪费是不对的


    棍子撬地几下，心里卧槽，在撬两下，嘴里“卧槽”谁把我的洞挖了？


    树下只剩一个小洞，一堆泥巴，我气的浑身发抖，咬牙举起棍子对树使劲挥，小声喊:“我曹尼玛的，我曹尼玛的≈?? ……”


    然后细细的棍子被树打断了，树痛的哭了起来，泥地的小洞说它也没办法，太阳摸摸我的头说


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    :算了吧，算了吧……


    我胡乱擦擦脸，跟着铃声飘回教室。课上了一半，老师过来轻轻拍我的背:“你怎么了，是不是不舒服，怎么一直趴桌上”


    我不想抬头，也不想说话，只是趴着摇头。


    老师是大人，她什么都知道，小孩子也有累的时候，她手挤进来，摸摸额头，收回去说:“要是不舒服，就和老师说”


    她回到老师的位置继续给孩子们上课。


    老师是大人，大人什么都知道。她肯定早看见了，一双不合脚的鞋，一个袋子书包，半块灰灰的橡皮，还有明显和所有人都不一样的头发，那个女人嫌它们不听话，举起剪刀要把它们剪了，我哭着求她不要这样，它们会长长的，她生气的抓我手臂喊:“头发不用你洗啊，天天披着头发，别人都要笑你颠妈一样”


    我想告诉她:我不怕别人笑，也可以自己洗头，等它们长大了，我自己会把它们扎起来的。可大人的剪刀太快，小孩除了哭也没有别的办法。


    头趴桌上摇晃两下，让它不要再想那些事情。它却想出更多的问题，我只是想和大家一样，为什么会这么难呢？


    老师，小孩子为什么不能想怎么样就怎么样？为什么大家和我不一样？为什么交一个好朋友这么难呢？


    为什么会这么难呢？