☆、相互适应


    一年级时，某一天，同班的一个叫钟朵的同学对齐俐说：


    “你力气这么大，帮我们搬点东西怎么了？”


    齐俐当时回答：


    “我力气这么大，打你们一顿怎么了？”


    一边说着，齐俐一边把一颗核桃捏开，把核桃仁挑出来吃掉后，再把核桃壳捏得粉碎。


    是真真正正成粉末的那种粉碎。


    那一刻，没有丝毫夸张的，钟朵吓得脸色煞白。


    因为齐俐在把核桃壳捏成粉末的同时，眼睛还一眨不眨地盯着钟朵的脑袋。


    让钟朵深切感受到了齐俐传达的意思：我捏你的脑壳和捏核桃壳一样轻松哦。


    钟朵回家后哭着跟家长告状，家长又告到老师那里，说齐俐威胁同学。


    老师只能将两个孩子及其家长都叫到办公室来，当面沟通。


    钟朵的爸爸首先陈述了齐俐对钟朵造成了多大的惊吓，然后要求齐俐对钟朵道歉。


    作为被告方，齐俐一派沉稳，先确认道：


    “威胁是指什么？”


    “捏核桃壳？”


    于荼看着钟朵爸爸，语气有礼地质问：


    “你家孩子闲着没事时不掰橡皮、撕纸玩？”


    “我女儿就是力气大些，玩那些没意思，才拿核桃当玩具。”


    “碍你们什么事了？”


    “她是抢了你女儿的核桃？”


    “还是把捏出来的核桃壳粉末撒你女儿课桌上了？”


    “或者是拿核桃壳碎片砸你女儿了？”


    “管天管地，还管别人家孩子在自己的座位上玩自带的核桃壳？”


    钟朵爸爸被于荼呛得噎住，好不容易才憋出一句：


    “齐俐威胁要打我女儿，很多同学都听见了的。”


    于荼：


    “所以我女儿打了吗？”


    “威胁一句就算她打了？”


    “那么你女儿要求我女儿搬东西，是不是也算我女儿搬过了？”


    “还有，请别人帮忙时要用‘请’，要有礼貌，不是用‘命令’。”


    “你们连这个都没教过你们女儿吗？”


    “也就是我女儿为了不伤人，在外习惯了控制力气，也控制脾气，所以被无礼要求了，才只是不咸不淡地呛一句回去。”


    “要是换成我在我女儿这个年纪……”


    李老师忙打圆场：


    “来来来，大家喝点水。”


    “润一润嗓子，再继续好好沟通。”


    钟朵看着自己爸爸好像要败了，着急道：


    “齐俐捏核桃壳时一直盯着我。”


    “她那时的眼神明明就像是想捏我脑袋。”


    齐俐：


    “我没有。”


    长神：


    “是的，你只是这么威胁，绝没有真想。”


    “毕竟你不傻。”


    于荼看着钟朵，说：


    “这位钟同学，你已经是小学生了，不是幼儿园孩子。有些道理你应该明白了。”


    “告状是要讲证据的。”


    “‘你以为’‘像是想’，不能作为证据。”


    齐俐：


    “我读过刑法。也读过一点医学书。”


    “我知道人类的头部非常脆弱，伤害头部很容易致死。”


    “而一旦我杀人，我这辈子就完了。”


    钟朵爸爸诧异地看看齐俐，又看向于荼，问：


    “她这么点大，读那些做什么？”


    于荼：


    “因为她力气特别大啊。”


    “我和她爸经常告诉她，她这力气如果用错地方，很容易就会毁了我们一家。”


    齐俐得到于荼示意，摸出一颗核桃，现场给钟朵爸爸表演她的力气究竟有多大。


    就是像之前在钟朵及全班同学面前做的那样，把核桃壳捏成粉末。


    不过这一次剥出来的核桃仁齐俐没有自己吃，而是送给了钟朵父女。


    一人一半。


    钟朵爸爸拿着一半核桃仁，沉思片刻，蹲下，凑到女儿耳边，问：


    “宝贝呀，你真的确定这位齐俐同学那时威胁了要捏你脑袋吗？”


    “我看她取核桃仁、捏核桃壳的动作都特别熟练。”


    “好像确实是平常就这么捏着玩习惯了。”


    “她力气大，有些习惯的玩耍方式与同龄人不一样、导致你误会，也可以理解？”


    钟朵瞪着自己这好像已经倒戈了的不靠谱爸，深感憋屈。


    但钟朵确实拿不出齐俐威胁过她的证据。


    包括齐俐亲口说的那句“打你们一顿怎么了”，语气也像是平常问话。


    和于荼质问钟朵爸爸的语气同样有礼貌。


    还没有钟朵要求齐俐帮忙的那句语气重。


    而班上的其他同学，当时明明也被齐俐吓到了，但后来钟朵让他们帮她作证，他们却说：


    “我们当时应该是被你俩之间的对立气场吓到的，不是光被齐俐吓到。”


    “对，你俩当时那气场应该就叫剑拔弩张。”


    “钟朵你那边人多势众，齐俐能以一打多。你们两边势均力敌。”


    钟朵：谁人多势众了！明明当时就只有两个人明确站在我这边！其他所有人都是在看热闹！


    总之，这事最终的处理结果是：相互道歉。


    钟朵为自己对齐俐提帮忙要求时不礼貌的态度道歉。


    齐俐则为自己捏核桃的行为惊吓到钟朵道歉。


    齐俐：


    “好的，我记住钟朵胆子小、敏感脆弱、容易想多、容易受惊吓了。”


    “以后钟朵在旁边时，我会只在衣兜或桌肚或书包里捏核桃。”


    钟朵：这肯定是嘲笑！


    钟朵爸爸却觉得齐俐做出这个承诺真是退让了一大步。


    钟朵爸爸：她那么捏光看着就解压，亲手捏一定更解压，可惜我捏不动，不能亲身尝试这种解压娱乐。


    钟朵觉得柔弱的自己被全世界欺负了。


    但她实在找不到办法反抗。


    于是之后钟朵只能处处避着齐俐，尽可能不与齐俐说话。


    钟朵：嘤嘤嘤……我好可怜……


    齐俐：钟朵的脑补世界还真是丰富。


    由于钟朵后来的畏惧表现得太明显，导致本来感觉齐俐好像没怎么威胁钟朵的其他同学渐渐被钟朵带偏，开始流传起“齐俐捏碎人头和捏碎核桃一样容易”的大魔王恐怖故事。


    齐俐：


    “喂，你们造这种谣我是真的可以向老师告状、让你们也被叫家长的哦。”


    “作为谣言源头的钟朵尤其需要被叫家长。”


    钟朵瞪大眼，不可置信自己都这么委曲求全了，捏核桃怪竟然还要欺负她？


    同学们连忙表示他们一定不会再传谣了，并会以钟朵同学为鉴，请人帮忙时态度礼貌。


    钟朵：


    “……”


    钟朵的两个好友拍拍钟朵的肩，安慰：


    “没事，他们也就是说说。”


    “对对对，齐俐其实不喜欢告状的。”


    “齐俐除了上课之外的时间都忙着吃，能省略不做的事情她统统不做的。”


    钟朵幽幽地看着两人：


    “连你们都倒戈了。”


    两个好友干


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    笑：


    “其实，你不觉得班里有齐俐这样一个同学很有安全感吗？”


    “上体育课时，只要齐俐站在一旁，其他班的学生都不敢跟我们抢乒乓球桌。”


    “最多只会好声好气地跟我们商量轮流用。”


    钟朵：


    “好声好气……”


    好友：


    “请人帮忙时态度礼貌一些，也是应该的哈……”


    “那个，识时务者为俊杰嘛。”


    “好了，钟俊杰，你别气了。”


    边上路过的一个名叫钱锥的同学突然说：


    “咦，‘钟俊杰’？”


    “钟朵改名了吗？”


    “新名字听起来更好听哎。”


    在钟朵的莫名心惊中，她的“新名字”很快传遍全班。


    还有向外班蔓延的趋势。


    不小心给钟朵取了个外号的好友布曼昕给钟朵奉上零食求饶：


    “对不起，朵朵，我错了。”


    钟朵麻木地撕开零食包装，咬牙切齿地吃零食泄愤：反正我身边就没一个靠谱的！


    当宽团认识了齐俐、到齐俐学校视察时，齐俐的同学们已经完全适应了齐俐的大力，并积极发掘这大力的用法。


    比如这一天，体育委员石爵找到齐俐，想让她报名参加运动会的投掷实心球比赛。


    齐俐立刻拒绝。


    石爵：


    “这是给班级争取荣誉，不要躲懒。”


    “我跟其他同学商量过了，大家都同意到时候班费买的零食可以单独划出一部分给你补充体力。”


    齐俐：


    “不是零食的问题。而是不公平。”


    “竞技比赛，首要的就是公平。”


    “我这力气是当代医学查不出原因的非常规现象。”


    “我们可以把它归到玄学领域。”


    “用玄学与普通人争名次，你们觉得公平吗？”


    在一旁树上听到齐俐解释的宽团嗤笑：呵，还真不能说你瞎扯淡。金手指能量放在这个社会，确实可以归到玄学上。


    长神：


    “我觉得不合适。”


    “这应该算是能量类科学。”


    “虽然我还没能把这类科学开发好，导致这时代的人类还不能发现这个科学领域，但也不能否认它的科学属性。”


    “科学不应该因为世界意识的能力不足以及人类的认知受限而缩小领域。”


    宽团：


    “所以你的存在本身科学吗？”


    长神：


    “当然，我可是世界本界。”


    “所以，只要认为世界是科学的，我就肯定是科学的。”


    宽团：


    “但我属于神学的范畴。”


    长神：


    “不，在我的世界，你只是一只猫。”


    “哪怕你还拥有神格，但在本世界的生物学检测范围内，无论怎么测，你的一切数据依然都是正常猫的。”


    “即使不看客观数据，只说主观理解，那些信仰猫猫神的人类，也是把你当作适合充分揉捏的萌物，而不是高不可攀的神物。”


    宽团从鼻子喷出一口气。


    好几个教室里看到树上宽团的学生叽叽喳喳：


    “好胖的猫。”


    “竟然有比我家猫还胖的猫。”


    “都快赶上我家狗了。”


    “你们竟然不认识它吗？它叫宽团，在附近可有名了。”


    “哦哦哦，我知道它，它是我们这一带的猫老大。”


    “猫选老大也是看体型的吗？”


    “是的吧？体型大的猫能轻松把体型小的猫压死。”