46. 第 46 章
作品:《带着系统去随军[年代]》 刘霓裳哼了一声,对卫小婉没有常识很不以为然。“当然有了,不过那个方法对你来说太难了,你还是别想了。”
她终是没忍住显摆知道的多,很快就接着道:“你要有本事,发明创造点什么东西,大到航天工具,小到家庭用具,甭管是什么,对社会的贡献大还是小,都可以获得相应的学习点。而且越是厉害的东西,获得的积分越多。当然,如果在此之前别人已经发明出来了,那相应得到的积分就会大大减少。”
卫小婉抓住了重点:“你的意思是发明什么东西都可以吗?别人发明过的也可以用来换学习点?那如果有人照搬别人的发明,那不是赚发了!”
“你想什么呢!系统当然有特殊的方法,可以探查到你是不是照搬别人的创作。而且我刚刚也说了,别人已经发明过的东西,你再制作出来,得到的学习点肯定没有第一个人那么多的。”
经过刘霓裳的解释,卫小婉终于明白了。也就是说,只要可以证明自己不知道以前有相同的作品,哪怕做出的东西是别人曾经做出过的,也会得到一些学习点,只不过相应的得到的学习点会比较少。
但是对于卫小婉来说,只要有机会得学习点,她都可以尝试一下。
两人不再说话,各自学习,规定一个小时后互相抽查。
刘霓裳看着卫小婉的学习资料不可思议道:“默写汉字?这道应用题是什么鬼,你真的是三年级毕业吗?我上幼儿园的侄女都不至于还在学习这些知识吧?”
卫小婉受到了严重的打击,她鼓了鼓腮帮子,泄气道:“这是系统给我出的题,你快点的吧,检查完我还要去睡觉呢!”
刘霓裳翻翻白眼,开始念题目,卫小婉则在本子上写写画画。
刘霓裳念得有些快,卫小婉一着急,写出的字就没法看,看得刘霓裳一直皱眉。
再怎么说,刘霓裳也只是个高中在读生,她还是第一次接触到卫小婉这样的人,看起来和自己同龄,但学问见识可能都没有十岁小孩来得多,她已经有些不耐烦了。
到了该卫小婉提问的环节,又是状况百出。
刘霓裳的课程比卫小婉多得多,涉及面也广,卫小婉别说看懂提干了,连完整的读出来她都做不到。
最后,卫小婉在系统的帮助下,才磕磕绊绊的提问成功。
结束后,刘霓裳的耐心也终于耗磬,她没好气道:“你还是好好补一下文化知识吧,就你这个水平,连小学生都不如!”
更不用说还要做她的学习搭子了,也不知道系统是怎么安排的。刘霓裳心想,她一定要投诉系统,给她找这么一个学习搭子,这也太不靠谱了!
第二天一早,卫小婉依然是被系统的电流折磨醒的。等十分钟的煎熬过去,她猛地从床上坐了起来。
昨晚上刘霓裳给她的刺激可不算小,她打算从今天开始,要抽出更多的时间用在学习上。
系统倒是能给她制定相应的学习计划,不过昨天晚上她被刘霓裳说得有些不自信了,很怀疑自己现在的水平是不是真的差到那个地步。
反正她要学习的事情大家已经都知道了,卫小婉破罐子破摔的想,如果他们要笑话,那就笑话好了,但是如果被笑话了还学习不好,那可真的丢脸了。
卫小婉敲响三个男孩子的房门时,天光还没有大亮,屋里的三个男孩都睡得正香,她敲了半天门都没有人应,最后还是苏水生艰难的从被窝里爬起来,但开门的时候明显一脸的怨气。
卫小婉露出一个大大的笑脸,招呼道:“早啊!”
苏水生:……
他“砰”的一声关上了门。
卫小婉把门推开,一脸讨好的打着哈哈:“还在睡呢?”
苏火火迷迷瞪瞪的爬起来,揉着眼睛问:“卫姨,你起得真早呀,外头天还没亮呢。”
卫小婉摸摸鼻子,笑道:“你们接着睡,接着睡!我找老二借本书。”
苏木生趴在被子里,只露出半个脑袋,昏昏沉沉的说:“你要看什么书,自己从桌子上找吧。”
“得咧!”卫小婉学着电影里怪腔怪调的回答,一边打开手电筒,在一堆书里艰难的翻找。
两个弟弟已经又睡着了,屋里重新陷入了安静,只能听到卫小婉淅淅索索的翻找声。
苏水生最近生长疼,每天晚上都疼得睡不着觉,只有清晨这段时间能才睡得安稳。
他有些烦躁,抓了抓头发,从炕上跳下来,汲拉着鞋子走过去,问:“你找什么书?”
卫小婉倒是没有料到他会主动过来问,可能是以前受过太多的苦,这个老大心思重,疑心强,刚开始很长一段时间都把她当成假想敌,一直防着她。
最近卫小婉倒是感觉他对自己的敌意降低了,但这个孩子是个傲娇的性子,总是习惯性的和卫小婉作对,他现在会来主动问自己,这是卫小婉没想到的。
她惊讶了下,然后立马小声说:“我想找些课本看,最好有三年级的书。”
苏水生翻了个大大的白眼,“你知道老二上一年级吧?他哪来的三年级的书?”
卫小婉傻笑两声。她当然知道苏木生还在上一年级,但是她也很有自知之明,知道如果她直接和苏水生讨要,苏水生肯定不会搭理自己,所以她才想着趁几个孩子都在睡觉,自己翻一翻,说不定就找到了呢。
至于被发现了该怎么解释,她只说自己要借书,可没说借的是什么书。
苏水生抿着嘴,从桌子底下拖出一个箱子,里头装的都是他以前用的课本。他从里面挑出来二三年级的书递给卫小婉,压低嗓音道:“一年级的书在木生那里,这些你先拿回去看,千万别弄坏了,以后还要用的!”
书本很贵,一般人家用完后都不会舍得扔掉,而是传给下面的弟弟妹妹用,所以都会很爱惜书本。
苏水生的课本花花绿绿的,都仔细的包着封皮,有的是用大张的牛皮纸,有的是挂历纸。
不过他爹娘可不会给他准备这些东西,都是他从外头的垃圾站和学校里捡来的,别人用剩下的封面。
卫小婉摸着被保护的很好的课本,心里有种说不出的特别
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感觉。她郑重点头,第一次在这个孩子面前表露出正经的一面,承诺道:“你放心吧,我会好好保护这几本书的,回头肯定会一点不差的给你还回来。”
苏水生动了动嘴唇,想说什么,最终还是什么都没说,目送着卫小婉走出了屋门。
他这会也睡不着了,干脆拖了把凳子过来,借着手电筒的光,趴在桌子上开始预习今天的功课。
卫小婉回去后大体翻了翻手里的课本,发现自己果然丢掉了很多知识,她现在的水平的确是比不上小学三年级的孩子。
这让卫小婉感觉很沮丧,她问系统:「小A,我现在有课本了,需要按照课本学习吗?」
小A冷冰冰的声音这次有些迟疑:「宿主,小A并没有收录这个年代的小学资料,请问是否可以把课本资料上传到系统中?如果同意,系统不仅可以给您制作更加完善的学习任务,还会给您每本书五学习点的系统奖励。」
不知道为什么,卫小婉就是能从系统冷冰冰的声音里听出一□□哄。她并没有立马答应下来,而是决定自己先把这几本课本都从头翻阅一下,再决定要不要答应小A的请求。
被拒绝后,系统就突然没了声响,只扔给卫小婉一份今天份的学习任务和课后练习。
卫小婉总感觉这个系统的行为模式有些孩子气,她摇摇头,把这个想法抛到脑后,开始从二年级的课本认真看起来。
清晨的太阳慢慢露出了头,苏大娘已经醒了,她在家里转了一圈,见卫小婉和苏水生都在认真学习,还有三个小孩在呼呼大睡。苏大娘笑了下,并没有打扰他们,轻轻退出了屋子,开始准备今天的早饭。
长大后再看小学的课本,卫小婉竟然发现还挺有趣的,她慢慢沉迷进了里间的小故事里,遇到有不认识的字,也连蒙带猜的能猜出个八九不离十。
她发现每行子上面都标注着汉语拼音,她上学的时候还没有普及拼音,不过倒是不妨碍她知道这个东西,这几年到处都在宣扬汉语拼音的好处,卫小峰就学过这个。
卫小婉心里盘算,这个汉语拼音还是蛮有用处的,如果学会了,倒是能方便不少。
她敲系统:「小A,你能教我学习汉语拼音吗?」
小A回答的很快:「抱歉宿主,汉语拼音从发明推广到后来的广泛应用经历了很长的岁月,也被人重新修正过很多次,系统所保留的版本不一定适合这个时代,所以系统暂时还不能为您提供。」
卫小婉总觉得它的这个语气,很像是在报复她什么,但是她没有证据。
不过她从这两次对话里隐隐察觉到了一些了不得的东西,仔细想来,刚才小A好像还说过它没有收录”这个年代“的课本。
卫小婉心里有个可怕的猜测,她紧张的手心都冒出了一层细汗。不过她并没有声张,她尽量控制着大脑的思维,想要进一步试探一下。
不过还不等她有所动作,就听熟悉的提示音又响了起来,是刘霓裳的视讯请求过来了。
卫小婉心念一动,她或许找到了一个更好的打探人选。