陆远是数学天才么？


    原先可能还有人抱有怀疑态度，但今天之后就没人怀疑了。


    19岁，破解周氏猜想，这放在任何一个国度，都是一个值得培养的数学天才。


    固然周氏猜想在数学领域比不了黎曼猜想，NS方程，杨米尔斯世界七大难题，甚至也比不了费马，四色，哥德巴赫等猜想，但对于19岁的陆远来说，已经足够了。


    布尔灵敏度函数猜想那片aci论文让陆远踏入学术圈，那周氏猜想，则是让陆远彻底的进入到学术圈。


    并且，站稳脚跟。


    或许从今天起，其他国度的某些天才数学家讨论下一届的菲尔茨奖的竞争者的时候，不得不考虑大夏的陆远。


    对此四年一次的菲尔茨奖陆远暂时没有想。


    但近在咫尺的奖项，唾手可得的奖项陆远还是可以收一收的。


    “溜了溜了，有缘我们再见。”


    装了一个逼，陆远挥了挥手跟韦神等人告别。


    属于陆远的学术报告结束了。


    但属于陆远的工作还没有结束。


    关于周氏猜想的论文，他要快速的写出来。


    在公众场合有视频为证的情况下，陆远不怕被别人抄袭，但保不齐有些丧心病狂的人呢？


    这个社会丧心病狂的人很多。


    在学术领域也不少见。


    回到酒店，陆远脱下衬衫西装，洗漱了一番从行李厢拿出一件james的6号球衣。


    话说，这球衣还是室友C当时打篮球怂恿一起买的，篮球没打过几次，但平时穿起来挺舒服。


    坐在几点的书桌前，陆远也并没有立刻的着手写论文，而是背靠在椅子上，打开了系统。


    “这一次的收获，应该很丰厚吧。”


    陆远心中想着，前方的墙壁上出现了全息3d投影。


    【恭喜宿主，在大夏数学报告会议上教学‘周氏猜想’，获得经验值点，教学值。】


    【恭喜宿主，数学升级Lv4级！】


    “mmp的，系统你也太抠门了。”


    “讲解了周氏猜想，怎么不返还NS方程，黎曼猜想等这些世界难题？”


    “就……只有经验值？”


    看到弹窗上的内容，陆远忍不住的mmp了一句。


    但也仅仅只是抱怨一句。


    其实陆远也有预想到。


    系统授课返还的题目，自然不可能跟原先教学高中数学题目一样，一下子返还几百个题目。


    毕竟，世界级别的数学难题总共也没有多少个？


    但一个也没有返还，还是让陆远有些失望的。


    “或许，欧皇附体，来个亿倍暴击，会有吧。”


    “做人不能太贪心。”


    陆远心中琢磨了一下，也没有多想。


    虽然没有返还题目，但看到这一次获得的点的时候，陆远还是有些动容的。


    “经验值，点教学值。”


    “这一次冒险，真的太值得了！”


    这个经验值的获得，如果单单凭借教学的话，至少需要陆远大半年甚至一年时间。


    同时。


    让陆远惊喜的是，只差了那一哆嗦的数学学科，终于升级到了L4级。


    “很强，现在的自己才是真正的数学天赋怪！”


    陆远认真的感受了一番，双眼放光。


    数学Lv3级的时候，陆远只是感觉到他对于数学、数字、符号非常的敏感。


    但现在他对于数学的这些字符，符号，已经不能用敏感来形容。


    而是……亲儿子。


    这样说有些夸张，但陆远此时大脑对于数学的那些符号，公式的感觉，真的就跟自己的亲儿子一样。


    只要一个念想，那些数学符号就可以跳动出现在自己的眼前，然后任凭自己随意的摆弄。


    即便是Lv3级的陆远，也想不到。


    原来数学还可以这么玩！


    “数学……”


    “真的是一个讲究天赋的学科。”


    “没有天赋，真的走不远。”


    再一次的，陆远叹息了一口气，心中也有些庆幸。


    他不知道历史上如高斯、欧拉、黎曼那些超级数学天赋怪对于数学是什么感觉。


    但陆远觉得，现在的他在数学天赋上，应该属于最顶尖的那一批。


    天赋有了，后续需要的就是他用天赋去征服数学界。


    这个不急，需要时间。


    ……


    深吸了一口气，陆远暂时的抛开了这些想法，然后将目光看向了自己的个人属性面板。


    【宿主：陆远】


    主干学科：


    【数学：Lv4（/）】


    【物理：Lv3（2041/）】


    【化学：Lv3（1633/）】


    【生物：Lv3（1699/）】


    【文科：省略】


    ……


    【教学值：】


    【经验值：0点（已分配）】


    【学生：王金秋、肖非凡、蔡钊、李梦琪、曹娜娜、余超……】


    【图纸：布尔灵敏度函数猜想、梅森素数分布规律猜想证明过程】


    “咦？？？”


    当陆远看到自己的个人属性面板的时候，忍不住的轻咦一声。


    小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！因为他发现原本属于‘教学能力’的一览竟然消失了，取而代之的是学生。


    “这是什么情况？”


    “难道以后授课教学没有了教学能力的buff加持？”


    狐疑了一下，陆远心中还是有些心疼的。


    毕竟，他就是依靠授课加持发放能够培养10班那些优秀的学生。


    如果如理解力、记忆力、逻辑能力等教学buff没有了，那他陆远也就不是一个牛皮的讲师。


    那他远方数学上面的牌匾‘最强讲师’四个大字，岂不是没有意义了？


    想到这里，陆远就要开始问候系统。


    然而……


    就在这个时候，属于学生一栏王金秋的这个学生的名字，出现一个二级弹窗。


    【学生：王金秋】


    【数学天赋：★★★★】


    【教学能力加持：理解力40%，记忆力40%，逻辑能力40%，举一反三能力40%】


    【学生当前贡献数学经验值：0.01+0.01……（随时间持续增长中）】


    【学生当前成就：安省理科状元】


    陆远目光之中流露出一抹的古怪。


    对于这个二级弹窗内容还是很容易理解的。


    学生天赋自然是代表王金秋的本人天赋。


    4颗星，应该算是不错的数学天赋。


    同时。


    陆远发现他的教学能力也没有消失，只不过针对每一个学生身上显示不同的教学buff。


    只是对于王金秋这个学生的‘学生当前贡献数学经验值’让陆远忍不住的皱了皱眉头。


    “系统这是玩花的？”


    “让自己可以躺平获得经验值？”


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