此语令朱元璋面上疑云顿散，转而满是喜悦。


    “好！那就来点实际的教导！”


    朱元璋笑容满面地点头赞同，并对朱楧三人吩咐道：“你们的十三哥要传授真功夫了！都给我认真看，用心学！”


    “是！”


    朱楧三人纷纷点头，心中却不免涌起一丝不祥预感。


    不仅三位皇子预备从朱桂处取经，连那授课先生也做好了学习的准备，好奇这位十七岁少年究竟有何等高见。


    朱桂并未急于开讲，而是先命侍从抬来一块可供书写的大木板，形似后世的黑板。


    接着，朱桂挽袖提笔，却在落笔之前，向众人说明道：


    “今日所教授的，乃名为‘标点符号’之物！”


    标点符号？


    这突如其来的名词令朱元璋、朱楧等三皇子及授课先生皆露出了不解之色，前所未闻。


    “代王殿下，何为标点符号？”授课先生求知若渴，率先发问。


    朱桂缓缓解释：


    “标点符号，是辅助文字记录语言、表达思想的工具，为书面语言的构成部分，用以标示停顿、语气，及界定词句意义与功能。”


    随着朱桂的阐述，授课先生逐渐明白了标点符号的含义，朱元璋也略有所悟，反观朱楧三人，仍旧一脸困惑。


    “十三哥，能否说得再简单些？”朱楧因不解而发问。


    为了激发朱楧等人的学习热情，朱桂耐心解释：


    “简言之，标点符号助人精确表达情意，理解书面语言。若仍不明了，我可以举例说明。”


    闻言，众人精神一振，实例无疑能让理解更为直观。


    “敬请十三哥示范！”


    朱楧连忙拱手，表现出了浓厚的兴趣。


    朱桂于黑木板上写下一行字：


    “下雨天留客天留我不留。”


    这行字未有任何标点符号。


    甫一落笔，众人便自然而然地念诵起来，随后猛地醒悟——


    这句子似乎并不流畅！


    “如何？是否感觉不太顺畅？”朱桂望着众人愈加深重的困惑，笑道。


    “确有不畅。”授课先生首先认同。


    “嗯，话中似有问题。”朱元璋也附和道。


    “十三哥，你到底要教我们什么呀？”朱楧愈发迷惑。


    面对各怀心思的众人，朱桂一笑，再次写下相同的句子，却在末尾添加了标点符号。众人定睛再读，脱口而出：


    “下雨天，留客天，留我不留。”


    “下雨天留客，天留，我不留。”


    “下雨天，留客天留，我不留。”


    “下雨天，留客，天留我，不留。”


    “下雨天留客，天留我不？留！”


    九行相同的字句，在标点的点缀下，含义各异！


    首当其冲，授课先生被震撼得目瞪口呆。


    作为传授知识者，他立刻意识到了标点符号的重要性。


    古文中鲜少使用标点，读者需自行断句，颇为吃力。


    而标点符号的出现，使得文献更易理解！


    “标点符号，此举极妙！”朱元璋也意识到标点在文献中的应用价值，眼中闪过惊异。


    若能广泛推广，对文坛将是巨大变革，阅读经典不再艰难，大明的知识普及也将大大提升。


    “十三哥讲的标点符号真是趣味横生，好似游戏一般！”朱楧目睹朱桂以标点划分句意，双眼熠熠生辉，感到十分新奇。


    朱桂目光流转，从朱元璋移至授课先生，微笑道：


    “标点符号不仅有趣，对某些人而言，实为实用之利器。”


    授课先生学识不浅，被朱桂目光所及，结合其言，心头猛然一紧，恍然大悟：


    “代王之意，是否借助标点符号对典籍进行标注，使文中之意能为己所用？！”


    他失声询问，失态之举立即引来朱元璋与朱楧的注意。然而，他们尚未意识到授课先生为何如此惊慌。


    朱桂了然于胸，含笑回道：


    “正是如此。”


    “理解古籍，不外乎‘我注六经’与‘六经注我’两种方式。”


    “我注六经，乃竭力揣摩经典原意，终究是拾人牙慧。”


    “若能实现‘六经注我’，借古人之言抒发个人见解，达成自我目的，方为上策。”


    “如今，巧用标点符号，便能轻松达到‘六经注我’之境。”


    这话一说出来，讲课的老师惊得跟傻了一样！


    他心里清楚，朱桂嘴里说的“六经”，可不是单纯指的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六本书。


    那是泛指，代表着所有的经典！


    所有的思想！


    所有的知识！


    是包罗万象的存在！


    而通过巧妙地运用标点符号，居然能曲解原意，达到自己的目的！


    这让老师十分惊讶，朱桂小小年纪，怎么就能想出这种高招呢？！


    老师不禁暗自琢磨，难道朱桂也达到了那种能把“六经”为我所用的高深境界？


    可是看看朱桂，明明一脸稚嫩，哪有半点那种老成持重的样子！


    历来那些能玩转“六经”的大佬，哪个不是头发眉毛都白了，年纪一大把？


    现在，一个十七岁的少年，居然有这种见识！


    真是让老师佩服得五体投地！


    朱桂和老师讨论到此为止，他没忘记自己的任务。


    接着，他就对朱楧他们三个说：


    “我既然教了你们，你们也不能光看着，这样，你们三个用标点符号给《大学》加个注解吧。”


    听了这话，朱元璋又添了一句：


    “这个主意不错，到时候我会亲自检查你们的成果。”


    这一下，朱楧他们三人脸色刷地一下变得跟灰一样。


    本来还以为朱桂折腾不到自己头上，可转眼间，朱桂就给他们布置了作业！


    朱元璋还要亲自检查！


    这下不拼不行了！


    毕竟，不学好到时候考试露馅，免不了要挨罚！


    一想到这，朱楧他们看向朱桂的眼神，充满了幽怨。


    以前没有朱桂，大家还能开开心心混日子。


    朱桂一来，连小皇子们都开始内卷，真是罪过啊！


    朱桂见状，笑了笑。


    小家伙们，加油干吧！


    我那玄甲军将来可就靠你们了！


    在朱元璋的吩咐下，马上有太监取来了三本《大学》。