公元208年七月，曹操亲自指挥水军顺江以水路优势快攻，命赵俨为都督，于禁、张辽、朱灵、李典率七军自襄阳走陆路南下，水陆夹击迅速瓦解防御体系，集中火力攻打荆州。


    前线战况胶着的时候，曹冲依旧在邺城读书习武，悠闲度日。


    可是，如果说这场战争与曹冲毫无关系，袁媛是不信的。


    华佗刚建议环夫人去荆州休养，转眼曹操就把战火烧到了荆州，未免太过巧合。历史上，曹操的确在这个时间点南征荆州，恰逢时任荆州牧的刘表病逝，少子刘琮在蔡瑁等大臣的扶持拥护下继位，并听从韩嵩、蒯越、王粲的建议，举州降曹。但如果在这两件事的中间，加上曹冲拜访程昱、程昱向曹操献策的关键环节，事情的发展就一下子变得合理了。


    当然，曹操的议事厅属于军事重地，非核心成员不得入，袁媛连门往哪里开都不认得，根本无从得知是谁向曹操建言献策。曹冲拜访程昱她倒是奉命准备了酒，但她只是个工具人，把酒交给张贵后就没她的事了。如果不是之后不久，街头巷尾突然流行起了《学子吟》，袁媛甚至不会知道曹冲的酒是为程昱准备的。


    阿昌家的几个女孩扎着可爱的九鬟髻，一边唱歌一边绕着袁媛嬉闹奔跑，裙摆伴随着她们的脚步轻轻摇曳，被袁媛顺手抓住了一个：“你们从哪里学来的歌？”


    “大家都会唱呀。”小女孩瞪大了清澈如水的双眼，很认真地歪头思考了一会儿，奶声奶气地回答，“哎呀，我想不起来呢……就是，就是有一天，突然我就会唱了！”


    “笨！”旁边比她高一点的姑娘皱着鼻子敲了敲小女孩的额头，很少年老成地叹了口气，“女君，你可别听丹娘瞎说，这首歌明明是我教她的！当时她不知道什么是上学，还拉着我问了半天呢。”


    袁媛忍俊不禁：“那你是从哪里学来的？”


    “二叔教的。”姑娘脆声道。她是阿昌与兄长的典妻所生的女儿，虽然血缘上是阿昌的亲女，礼法上却得称呼阿昌二叔。


    “这段时间，街上的男娃娃都在唱这个。”听到对话的阿昌一瘸一拐地走过来，引来周围路人的好奇打量。这是他每天都必须面临的注目，早已经习以为常，看向女孩们的眼神中满是疼爱宠溺。


    “阿父，你今天路走得真好，很平稳呢！”丹娘扑到阿昌怀里，向上仰起的小脸上写着的崇拜与自豪令阿昌心头一暖。他轻轻抚摸女儿头上的小揪揪，对袁媛解释：“这首《学子吟》是从安国亭侯府传出来的，因歌词朗朗上口，且能鼓励儿郎用功上进，一下子便流传开来。”


    《学子吟》的曲调与《上学歌》一模一样。袁媛猜测是曹冲把歌唱给安国亭侯程昱听，而后程昱又一传十，十传百，传得人尽皆知。


    不过，曹冲从袁媛这里学到的是


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    《上学歌》的普通话版本，程昱肯定听不懂普通话。不知道是他还是曹冲修改了歌词，将它变成了一首符合三国主流审美的流行歌曲。


    “晨曦破梦晓，叮咛心头绕，鸿鹄鸣，早，早，早，寒来暑往展翼飞天高。”


    “唱这歌的都是蒙童。”阿昌拍拍丹娘的肩膀，放她去与姐姐们玩耍，孩子们你追我打地跑开了。


    阿昌不好意思地挠头：“学馆只收男童，但小人家中多是女娃。女君曾说，明智识礼不分男女，女子若是腹有诗书，也能‘气自华’。小人虽比不得蔡邕蔡大家，可也略通文墨，便想着在家为幼女启蒙，不求女娃们如同蔡文姬般才名远播，只求读书明理，不至于粗鄙无知。”


    “你有心了，我竟然从未想到过。”袁媛喃喃，恰巧一阵清风拂过，不仅撩起了她额头的碎发，也拨开了弥漫在她心头的雾障。


    提高女性地位、为女孩提供读书的机会是女主穿越小说里的经典桥段。以袁媛如今掌握的财富地位，做起来也并不难。但她一直把穿越当成游戏，傲慢超脱，从来没有静下心来，去仔细思考当地土著生活的艰难困苦。


    如果这是一个真实世界，在力所能及的情况下，她会对三国女性的困境视而不见吗？


    不会。


    女孩们已经跑出了视线，阿昌却仍旧盯着她们离开的方向，深沉的父爱比任何语言都要深刻厚重。