第一章

作品:《红尘世俗间

    一九八九年,我十七岁。


    我的家庭不算贫寒,但我父亲和母亲极为节俭。


    我们并不关心我的穿着,我只得把大哥和二哥不穿的衣服稍加改动,就穿在身上。


    为此,我感到自卑,沉默寡言;


    幸好,我的成绩名列前茅,尤其是语文成绩最为优秀。


    这使得我颇有些自信:


    认为以后一定会考上大学,进城里工作。


    那时,我莫名地想接近秦冬梅。


    秦冬梅是班上最漂亮的女生,还有,秦冬梅不是商品粮户口。


    但秦冬梅的父亲在秦场街道上开一家木材厂,家境殷实。


    为此,我想考上大学,改变我的人生。


    我想,只有考上大学才可能与秦冬梅交往。


    但我从没有勇气对秦冬梅说一句话,但秦冬梅会经常找我借作文本看我写的作文。


    我写的作文经常被老师点名表扬,总是当做范文在班上朗读。


    班上的女生们总是争先恐后找我借作文本看作文;


    尤其是秦冬梅,她总要第一个冲到我课桌旁,率先抢到作文本。


    然后,几个女生围拢过来,一起捧着我的作文看,异口同声阅读。


    四个成绩差的男生组合在一起在班上横行霸道,班上的同学“尊称其‘四大金刚’”。


    四大金刚对于这样的情形很是不满,认为我抢了风头,羡慕嫉妒恨,总是故意制造噪音,影响女生们阅读作文;


    还有,寻找机会嘲讽和打压我。


    我势单力薄,大都表现为克制。


    秦冬梅总是出面阻止,领着女生们齐心协力总能压制四大金刚。


    我十分感谢秦冬梅,渐渐地对秦冬梅产生好感。


    秦冬梅穿着上时尚,经常涂脂抹粉,描眉涂口红。


    我很喜欢秦冬梅,每每看到秦冬梅,就感觉到生活的美好。


    好景不长,我自己都没有弄明白什么原因,渐渐地看不见黑板上的板书。


    渐渐地,我无法独立完成作业,成绩越来越差。


    我极为担心和害怕,但又无奈、迷茫。


    班上出现一个戴着近视眼镜的同学,我叫刘为中。


    刘为中的父亲是一名牙医,我的穿着像街道上的男孩。


    上课时,刘为中看到老师在黑板上板书时就戴上眼镜,然后很流畅的样子抄写板书。


    我想什么时候去戴一下刘为中的眼镜。


    看看戴上近视眼镜是不是真的能看清板书。


    我很好奇,几次小心翼翼好几次经过刘为中的座位前,只是用极快的速度瞟一下刘为中戴着的近视眼镜。


    每一次,我心情尤为激动和紧张,并没有迟疑就走开。


    只从刘为中戴上近视眼镜,就被四大金刚当面嘲笑:


    “四眼”,还有“四眼狗”。


    刘为中起初对嘲笑我的四大金刚解释,但没有用,反而引起更多同学加入嘲笑的行列。


    刘为中深感无奈,渐渐地,成为了一个被孤立的人。


    我不想被同学们孤立,对于自己眼睛近视的事情,迟迟不敢表露出来。


    一个偶然的机会,下课后班上大多数同学都走出教室,教室里只有几个同学都在忙于写作业。


    “给我戴一下,”我再一次轻手轻脚走到刘为中跟前,用极小的声音说,“可以吗?”


    刘为中极为吃惊地看着我,但很快就表示同意。


    我戴上眼镜的那一刻,几乎惊呆了:


    眼前的一切仿佛变了,但尤为清晰。


    我迅速朝黑板看,黑板上的板书清晰可见,就连标点符号都看得清清楚楚。


    我感觉自己就像是重生一般,内心里多么想拥有这样的一副近视眼镜。


    正当我想象着如何提高成绩的计划时,忽然意识到什么,迅速取下近视眼镜放在刘为中的课桌上,匆匆离开。


    刘为中看到这样一幕,十分不解。


    我很想去对刘为中解释,却匆匆离去。


    我感觉自己对不住刘为中,心中充满无奈。


    我一边走着,内心里非常想戴上近视眼镜,但我无法接受自己戴上近视眼镜之后,四大金刚给予我的称谓与嘲弄。


    我思来想去,还是想对班主任黄老师说明情况,看能不能把我的座位调到前面。


    我好几次偷偷摸摸站立在前面的座位旁看黑板,迅速抬头看黑板时,勉强能看清黑板上的板书。


    我想,要是自己坐在最前面的位置,就不用戴上近视眼镜,那该多好啊。


    如果能看到黑板上的板书,就能听懂老师的讲课,成绩就会提升上来。


    我反复思考之后,终于下定决心偷偷地写一张纸条:


    黄老师,您好!


    我的眼睛近视,请您把我调到前面的位置,这样,我就能看清黑板上的板书。


    这样,我就能把成绩提上来。


    我写完之后,心情尤为激动,仿佛看到了莫大的希望!


    我环视四周,并没有同学注意到这一点,我才偷偷地夹在作文本里。


    很多天过去了,每次看到黄老师,我都期待调整座位,但每一次的希望都落空了。


    一次班会,黄老师看着我问:


    “齐陈,你看不清板书吗?”


    黄老师说完,转身在黑板上写出两个字。


    我根据黄老师写行草的手势,判断出写的我的名字。


    对,就是两个字,那就是写的我的名字。


    黄老师的问话,一下子告诉班上的同学们我的眼睛近视。


    顿时,就有同学很小声说出“四眼”,“四眼狗”的词语。


    我很快意识到什么,我的脸通红,低下头感觉自己一下子做错了什么事情一样无地自容。


    同桌严峻峰用手推我,一个劲催促:“老师问你话。”


    我这才抬起头,很想说出我的名字,但我立刻想到说出我的名字,就意味着自己不是近视。


    那我就不能坐到前面的座位。


    我此刻面临两难的境地。


    思虑片刻,我摇摇头说:“看不清。”


    我说话的声音很小很小,黄老师根本没有听见。


    黄老师见状:“你声音大点,你到底能不能看清板书?”


    我万般无奈,只得加大声音说:“看不清。”


    说完,我感觉到全班的同学都听见了,包括秦冬梅。


    我不知道秦冬梅听到我眼睛近视时什么感受,反正,我更加自卑。


    我成为刘为中那样的人,很快也会被同学们孤立,尤其是四大金刚一定会抓住这个事情嘲弄一番。


    这时,我非常担心秦冬梅怎么看待自己,但却不敢回头去看秦冬梅。


    黄老师咬了咬牙,狠狠地说:“那就座第一排,秦明明跟齐陈换一下。”


    秦明明是个矮个子,就是因为个子矮坐在第一排。


    秦明明一直坐在第一排,这个时候听到黄老师喊我跟我换座位,极不愿意。


    黄老师见秦明明没有动,大声喝问:“怎么还不动?”


    秦明明的脸气得通红,嘴巴一直咕噜咕噜说着什么:


    他虽然不愿意,但也只得照做。


    我大为感动,没有想到黄老师这么关照自己。


    我发誓一定好好学习,用优异的成绩报答黄老师。


    同时,我再次看到希望!


    当我满心欢喜坐在第一排,抬头去看黑板上的粉笔时,这才发现和坐在这里并没有什么两样,黑板上的板书照样模糊,但眯着眼睛凑近看勉强能判断出是什么字。


    但此时,我真的不敢再奢望什么,总不能坐到讲台上去吧?


    我比同桌和后面的同学都要高出一个头,为了不影响后座的同学看黑板,我不得不极力弓着腰,但为了看黑板又要极力仰着头,身体被迫形成S形。


    往往这样一节课下来,累得腰酸脖子痛。


    我处于一种很无奈,又很尴尬的境地。


    很多次上课时,我为了缓解颈椎把视线投放到操场上,偶尔有几只飞鸟落下来,它们在操场上蹦蹦跳跳,自由自在,好不快活。


    我渴望那样的自由!


    一会,飞上天空。


    我多么想和小鸟一样飞向天空。


    因为,我意识到自己不会在教室里待太长的时间,之前想考上大学的梦想灰飞烟灭。


    渐渐地,我的视力再次下降,再怎么眯着眼睛都看不清黑板上的板书。


    我一气之下,让秦明明坐回第一排,秦明明十分感谢我。


    我看到四大金刚坐的位置,刚好还有一个空位,我直接走过去,把书包扔到课桌上。


    四大金刚对于我的到来,十分惊讶,但很快就表现出十分友好的样子。


    我开始学四大金刚那样,对学习漠不关心;


    除了上语文课之外,上课时除了不说话,想做什么就做什么。


    期中摸底考试时,语文考试中,四大金刚都向我索要答案:


    他们的要求并不高,只要都能及格就行。


    而其它考试时,我做不出题目,只得向四大金刚索答案。


    而他们也做不出题,只得四方索要答案。


    我感觉到无奈,只得向四大金刚索要答案,明知到这样的行为恬不知耻,还是做了。


    班会上,黄老师表情非常沉重:


    “上次摸底考试,我特意画了一张表格,填写每个同学的单科成绩,总分,以及排名……”


    我听到黄老师这样说,焦躁不安起来。