第52章 教授青睐
作品:《刚上大学,系统非说我瘫痪》 电话那头,凌薇似乎轻笑了一声,那笑声中带着几分释然,也带着几分欣赏:“我就知道你会这么说。你这个小家伙,还真是天生就喜欢玩火。”
她顿了顿,继续道:
“既然你已经下定决心,那我迷迭香自然也不会袖手旁观。不过,我们需要更周密的计划和更强大的实力。
关于商业合作的事情,我希望我们能尽快敲定。我需要启航科技尽快成长起来,成为我们手中一张有分量的牌。”
“我明白。”陈叙说道。
“明天下午我会去见一位计算机学院的教授,谈一些关于公司发展的事情。等这边事情结束,我们就可以正式商议合作协议的细节了。”
“好,我等你的消息。”凌薇说道。
“另外,关于金广福和南天雄,我这边会继续深挖。一有新的进展,我会立刻通知你。你自己也要多加小心,这两个人,都不是省油的灯。”
“多谢薇姐提醒,我会的。”
挂断电话,陈叙的心情有些沉重,但也更加坚定了。前方的道路虽然充满了荆棘和危险,但他已经没有退路。
就在他思索着如何应对这错综复杂的局面时,脑海中,系统的提示音又一次恰到好处地响了起来:
【叮!检测到宿主近期面临多重挑战,精神压力较大,且对自身综合能力提升有迫切需求。为帮助宿主更好地应对未来复杂的局面,锤炼意志,拓展潜能,现发布新任务:】
【任务名称:极限的呼吸】
【任务内容:请宿主在47小时内,寻找一处相对安全且无人打扰的环境,尝试进行一次“静态憋气”练习,目标时长为60秒。注意:过程中如感不适,请立刻停止,安全第一。】
【任务奖励:“深海潜航”抽奖机会x1】
【系统提示:宿主,超越极限,方能掌控命运!每一次呼吸的掌控,都是对生命潜能的探索!】
静态憋气60秒?陈叙微微挑眉。这个任务,对于普通人来说,稍加练习也能达到。
但对于系统判定的“瘫痪病人”来说,恐怕又是一次“奇迹的创造”了。
当天晚上,等室友们都熟睡后,陈叙悄悄来到宿舍楼顶的天台。
深夜的天台空旷无人,只有习习的夜风和远处城市闪烁的霓虹。
他找了一个避风的角落盘膝坐下,调整了一下呼吸,然后深吸一口气,缓缓闭上了眼睛,开始了这次“极限挑战”。
时间一秒一秒地过去。
起初,他感觉很轻松。但随着时间的推移,胸腔内的氧气逐渐消耗,一种本能的窒息感开始涌上。
他用意志力对抗着这种不适,努力保持着呼吸的平稳和内心的宁静。
三十秒……四十秒……五十秒……
当时间接近一分钟的时候,那种窒息感已经变得相当强烈,他的额角也渗出了细密的汗珠。
但他依旧咬牙坚持着。
【叮!】
就在他感觉快要达到极限的刹那,脑海中响起了系统完成任务的提示音:
【任务【极限的呼吸】已完成!宿主以超凡的意志力,突破了生理的屏障,成功挑战了呼吸的极限!您的心肺功能和意志力在本次“极限”锻炼中得到显著增强!】
【恭喜宿主获得“深海潜航”抽奖机会x1!】
陈叙猛地呼出一口气,贪婪地呼吸着新鲜的空气,胸口的憋闷感迅速消退。
“进行抽奖。”他平复了一下呼吸,在心中默念。
轮盘上,各种与水下、潜行、隐匿相关的图案交替出现。最终,指针在一格散发着幽暗水波光芒的区域停了下来。
【叮!恭喜宿主抽中【璞玉浑金】级奖励:特殊技能——【屏息潜行(初级)】!】
【技能说明:【屏息潜行(初级)】,主动技能。施展后,可在短时间内大幅降低自身呼吸频率和心跳速度,减少行动时发出的声响和热量散发,并能提升在水下闭气活动的上限时长,额外增加120秒。
初级阶段,屏息潜行状态可持续3分钟,冷却时间1小时。技能效果受环境及使用者身体状态影响。】
降低呼吸心跳,减少声响热量,提升水下闭气时长!这无论是在进行秘密侦察、潜入行动,还是在某些极端环境下逃生自保,都将是神技一般的存在!
如果说【鹰眼视觉】是强化了他的观察能力,那么【屏息潜行】就是强化了他的隐匿和生存能力。
这两项技能的组合,无疑让他在未来的行动中,拥有了更多的选择和更高的成功率。
第二天下午,陈叙怀着不错的心情,准时来到了计算机学院办公楼,刘建国教授的办公室。
刘建国教授的办公室不大,但收拾得井井有条,书架上摆满了各种计算机相关的专业书籍和期刊。
看到陈叙进来,年过半百但精神矍铄的刘教授热情地招呼他坐下,并亲自给他倒了一杯茶。
“陈叙同学,不用拘谨,今天我们就是随便聊聊。”刘建国教授的笑容很和蔼,没有丝毫大学教授的架子。
“刘教授,您太客气了。能有机会向您请教,是我的荣幸。”陈叙谦逊地说道。
接下来的一个多小时里,刘建国教授详细询问了陈叙关于“启航科技”的创业理念、商业模式、团队构成以及未来的发展规划。
陈叙也没有藏私,将自己的一些想法,特别是关于利用互联网技术提升校园服务效率、打造校园数字内容平台、以及未来可能拓展的校企合作方向,都坦诚地向刘教授进行了阐述。
他的一些观点,比如“用户体验至上”、“社区化运营”、“数据驱动决策”等等,
虽然在2000年初还属于比较前沿的概念,但刘建国教授作为计算机领域的资深学者,却敏锐地捕捉到了其中的价值和潜力。
“了不起!了不起啊!”刘建国教授听完陈叙的阐述,忍不住连连赞叹。
“陈叙同学,你的这些想法,很多都已经超出了一个普通大学生的认知范畴,甚至比之前一些所谓的互联网公司创始人还要有远见!”
他看着陈叙,眼神中充满了欣赏:
“尤其是你提到的,利用校园BBS和即时通讯工具,构建一个集信息共享、服务获取、兴趣社交于一体的校园数字生态圈,这个构想非常棒!
如果能真正实现,不仅能极大地便利师生的学习和生活,其商业价值和社会价值也是不可估量的。”