在门外追风逐日的人是悬钩子，女，二十来岁。她穿着一身宽松且便于行动的运动服装，把长发高高束成马尾，露出了略显锋利的眉眼。


    悬钩子身前是两尊白瓷所塑的花神造像，它们容貌姣好、闭目拈花，只有巴掌大小，却不知为何火急火燎地往前追赶着，瓷质的底部砸在青石板上叮叮咚咚作响，像极了摇曳在风中的铃声。


    要不是时间太早，巷中没有观众，还以为这里正上演着什么瓷偶剧场。


    这是悬钩子小时候最喜欢的把戏。


    悬钩子自小喜欢玩偶，她拥有过很多种材质的娃娃，多数是用布缝制的，少数是树脂或塑料，如果哪天父亲到其它城市出差，还会带回来一些特殊材质的玩偶，比如面人、糖人、泥人，甚至在旁人眼中看来不太吉利的纸人。


    每次收到新的玩偶，悬钩子都会为它们编排故事、导演戏剧，有时父亲和朋友会来充当观众，有时只有她一人在自娱自乐。


    遗憾的是，悬钩子家为典型的慈父严母配置，父亲负责支持女儿的爱好，母亲则负责反对，前一天父亲给她带回来的玩偶，后一天就会被母亲以玩物丧志的名义丢掉。


    父亲带回来的玩偶，最长只陪伴了她几天，每一位都仅出演过一场戏。


    有一套瓷偶是例外，那是十一位花神的人物造像，用白瓷烧制而成，线条流畅圆润，带着古朴韵意，虽不着一色，但其一颦一笑、一举一动都生动无比。


    比起小朋友的玩具，它们更像是大人的工艺品，也许正因如此，这套瓷偶得以留在了家中的客厅里。


    但没过几个月，由于悬钩子偶尔一次成绩下滑，它们还是被盛怒的母亲摔在地上，变成一堆粉碎的瓷块。


    在此之前，父亲送予的玩偶都是被母亲淡定又体面地扔进楼下的垃圾桶，至死仍是一副全须全尾的模样，也方便悬钩子为它们编撰第二个也是最后一个故事作为告别。


    那通常是流浪在世界各地的传说，或平淡无奇，或惊险万分，不管怎样，结局总是温暖而美好的。


    这是幼小的悬钩子首次直面母亲的暴虐和破坏，她感到胸中腾起一股熊熊燃烧的大火，焮天铄地，不知如何扑灭。


    参照同龄人的表现，悬钩子本应该撒泼打滚或大喊大叫以宣泄自身的愤怒，但她没有，只是严肃地看着母亲，用眼神无言地谴责其所作所为。


    两人对视许久，终于，母亲在悬钩子过于直白的眼神中败下阵来，但长期位于家庭食物链顶端的惯性，注定她不可能主动开口道歉，最后只是不自在地离开了客厅。


    悬钩子将破碎的瓷块一点一点收拾到小木盒中，她幼嫩的手被割伤了，却一声不吭，任由鲜血滴落到碎瓷中，又很快洇没不见。


    悬钩子把小木盒藏到床下，然后模仿着从电视里学来的手势，竖起三指发誓，她悬钩子一定日日勤学不缀，苦练武功，终有一天会长成一名威风凛凛的大侠女，到时候，再为十一位姐妹报仇雪恨。


    孩子的誓言当不得真，等悬钩子长大到十几岁的时候，早就把幼时说过的话忘得一干二净，此时的她仍然处于母亲的压制下，每天辗转在奥数、外语、武术、陶艺等精英课程中，疲于奔命。


    就连唯一看似只有陶冶情操作用的陶艺课程，实际上也是母亲精心挑选的赛道。


    那是一个晚餐时分，母亲在餐桌上把一张极其难得的报名表递给了悬钩子，“给，这是文老师那个陶艺课程的报名表。”


    “文老师？”悬钩子不认识这位老师。


    “这位文老师可是陶艺协会久负盛名的人物、艺术界不可多得的天才，他的作品拿过很多国内外大奖，被业界评价为富有古人意趣。”母亲难得耐着性子给悬钩子介绍了一通。


    父亲恰好和一块鸡翅搏斗着，急忙放下筷子，“对对，悬钩子，你还记得以前放在客厅里那套十一花神吗？都是文老师的作品，爸爸当年买的时候老贵了，就这么被妈妈不小心摔碎了……”


    “行了，我可没让你翻我旧账。”母亲打断了父亲的长篇大论。


    父亲识相地把话题转回到悬钩子身上，“悬钩子你不是喜欢娃娃吗？在他的课上就可以自由地捏娃娃，我好不容易说服你妈妈，让你去好好玩玩。”


    “别听你爸乱说。”母亲不耐烦地敲敲餐桌，“悬钩子你听好了，我和你爸爸好不容易花大价钱找关系把你塞进文老师的陶艺班，你不拿回两三个奖项，可对不起我们的付出。”


    “啊？我以为这个班是报给悬钩子放松放松的……”听闻母亲的发言，父亲整个人都呆滞了。


    “放松？悬钩子这年纪正是奋斗的时候，不抓紧时间给自己的未来积攒筹码干什么？等功成名就以后，有的是时间让她放松！”


    “我知道，但老婆你也太着急了，悬钩子这样多累啊……”


    “就你会宠悬钩子！从小就这样，把孩子纵容得无法无天的，等她以后一事无成、流落街头，你后悔可就来不及了！”


    “不至于吧？而且，武术那边的比赛就已经很辛苦了……”


    “我盘算过了，这个赛道人少，容易出结果，再不济看在文老师的份上，人家颁奖都颁得大方点，悬钩子用不着多费神，就能增加一个资本，多划算！”


    悬钩子就这么在父母的争辩声中，仔细填完了那张报名表。


    只可惜，母亲的规划过于理想，无法轻易实现。


    上过几节大课、捏了几个作品后，那位大才盘盘的文老师便嫌弃悬钩子没有灵气，对她采取了放养政策。


    悬钩子也乐得轻松，把这里当成放松的地方，每个星期一来就待在角落，不吵不闹，无论讲台上面的文老师如何授课，她只在下面顾着捏自己喜欢的古怪东西。


    和悬钩子一起待在角落的，还有一尊被神龛所困的仙子造像，神龛钉得很高，造像又小，只能勉强分辨是由白瓷烧制而成，看不清仙子的面目神情和手执的东西形状。


    但无所谓，不管是谁，终归是个伴。