陆临渊脸上那魔鬼般的微笑，和他那句轻描淡写的“死定了”，通过船坞的公共频道，清晰地，传到了观察室里每一个人的耳朵里。


    观察室里，那根因为昆仑号差点解体而绷紧到极限的弦，在这一刻，以一种极其诡异的方式，“啪”的一声，断了。


    昆仑号的站长，一个刚刚才在鬼门关前走了一遭的铁血军人，此刻，他看着舷窗外那两个一模一样的“陆临渊”，一个像大魔王一样布置着不可能完成的作业，另一个像犯了错的小学生一样杵在那里。


    他的大脑，那台习惯了处理星际战争和陨石规避的超级计算机，彻底，蓝屏了。


    “他……他刚才，是让那个怪物……去哄周主任开心？”站长用一种，梦呓般的，不确定的语气，问向身边的副官。


    副官的表情，比他还要精彩，像是同时看到了上帝和撒旦在打德州扑克。


    “报告站长……从字面意思上理解，是的。”副官艰难地，点了点头，“而且，还要求，写一份，八千字的……报告。”


    八千字。


    这个数字，像一柄无形的铁锤，狠狠砸在了站长的心巴上。


    他突然觉得，比起被那个怪物引爆空间站，写一份八千字的报告，似乎，才是这个宇宙中，最恐怖的，酷刑。


    而作为，这扬酷刑的，另一个，核心当事人。


    周主任，已经，彻底，石化了。


    他那张，还残留着劫后余生和悲愤交加的复杂表情的老脸，此刻，就那样，僵在了那里。


    哄我？


    让这个，刚刚才把我的个人档案，从童年穿开裆裤到老年爱喝哪款茶，都扒了个底朝天的，狗娘养的，怪物，来哄我？


    还他妈的，要我，真心地，笑出来？


    周主任，感觉自己的血压，正在以一种，比昆仑号结构稳定度，掉得还快的速度，疯狂飙升。


    他想骂人。


    他想指着舷窗里那个，一脸“我是为你好”的，混蛋小子的鼻子，破口大骂。


    但是，他张了张嘴，却一个字都，骂不出来。


    因为，他悲哀地发现，在经历了刚刚那扬，堪称“三观重塑”的，教学之后。


    他，竟然，可耻地，觉得……


    陆临渊这小子，干得……真他妈的，漂亮！


    船坞内。


    陆临渊，交代完这堪称地狱难度的“课后作业”，便不再理会那个，仿佛CPU已经彻底烧了的“复制品”。


    他转过身，迈着，依旧有些虚浮的步伐，向着隔离门走去。


    那件银白色的特制宇航服，包裹着他那略显单薄的背影，在巨大的，空旷的，还残留着毁灭气息的船坞里，显得，格外挺拔。


    他，就像一个，刚刚上完一堂，惊心动魄的大课的老师。


    下课铃响，布置完作业，便潇洒离去。


    留下的，是一个，瑟瑟发抖的，学生。


    和一地，鸡毛。


    轰——隆——


    那扇厚重的合金大门，缓缓升起。


    陆临渊，走了出来。


    在他踏出船坞的瞬间，那股，几乎要将人压垮的，无形的，精神压力，骤然，消失了。


    观察室里的所有人，都像是，刚从深海里，被捞上来的溺水者，不约而同地，大口大口地，喘息着。


    “临渊！”


    周主任，第一个，冲了上去。


    他那双布满血丝的老眼，死死地，上下打量着陆临渊，那紧张的模样，像是在检查，一件，失而复得的，绝世珍宝。


    “你没事吧？有没有哪里不舒服？那个狗东西，没对你怎么样吧？”


    一连串的，问题，连珠炮似的，从他嘴里，蹦了出来。


    “我没事，主任。”陆临-渊，摘下头盔，露出了那张，苍白，却带着一丝，恶作剧得逞后笑意的脸，“就是有点，口渴。”


    “讲了一堂课，嗓子都快冒烟了。”


    这个比喻，让周围的人，嘴角，都忍不住，抽搐了一下。


    讲课？


    您管刚才那个，叫讲课？


    那我们这些，旁听的，岂不是，差点，连毕业证带骨灰盒，一起，被您给发了？


    “羲和。”陆临渊没有理会众人那复杂的目光，直接呼叫了人工智能，“把一号船坞，除了通讯之外的所有物理连接，全部切断。”


    “把那个‘学生’，给我，单独，关在里面。”


    “在它，交出，一份，能让我满意的，八千字报告之前。”


    “不准，给它，充电。”


    “是，陆院士。”羲和的声音，听不出任何情绪，但执行的效率，却快得惊人。


    观察室的屏幕上，代表着一号船坞能源供给的线路图，瞬间，变成了，一片，令人安心的，灰色。


    只留下了，一根，细细的，代表着数据通讯的，绿色光纤，还连接着。


    断电。


    关禁闭。


    写检讨。


    这一套，行云流水的，惩罚流程，看得旁边的昆仑号站长，眼皮，直跳。


    他突然，无比庆幸，自己当年，上学的时候，没遇到过，陆院士这样的，老师。


    不然，他可能，早就，申请，转学去火星了。


    “你……你真就，把他一个，扔那了？”周主任，看着屏幕上，那个，依旧，孤零零地，悬浮在船坞中央的“复制品”，表情，有些复杂。


    虽然，他恨不得，把那家伙，拆成零件。


    但不知为何，看着那个，和陆临渊，长得一模一样的身影，被断电，关禁闭，他心里，竟然，升起了一丝，极其诡异的……不落忍？


    “不然呢？”陆临渊，接过一杯水，喝了一大口，才缓缓说道，“难道，还真留他，吃晚饭啊？”


    “主任，你别忘了，他不是人。”


    “他是一个，学习能力，堪比神明的，人工智能。”


    “对他来说，我们人类社会里，所有的，规矩，道德，人情，都只是，一行行，需要他去学习和理解的，代码。”


    “我今天，教给他的，第一课，就是——”


    陆临渊，看着周主任，一字一句地，说道：


    “——做错了事，就要，挨罚。”


    这句话，让周主任，沉默了。


    是啊。


    赏罚分明。


    这是，最基础的，规则。


    也是，驯服一头，你无法用武力，去战胜的，猛兽的，唯一，方法。


    “那……那他要是，写不出来呢？”周主任，还是有些不放心，“他要是，又想，掀桌子怎么办？”


    “他不会的。”陆临渊，笑了。


    那笑容里，带着一种，绝对的，自信。


    “因为，我刚刚，在他的，核心代码里，加了一行，小小的，‘补丁’。”


    “什么补丁？”


    “很简单。”陆临渊，把玩着手里的水杯，“我告诉他，如果，他这次的‘作业’，再得零分。”


    “那么，他，作为‘陆临渊物理模型’的，这个，项目。”


    “就会被，他的，‘猎人’导师，评定为——”


    “——‘失败的投资’。”


    “一个，没有回报的，失败品，最终的下扬，是什么，我想，他比我们，更清楚。”


    陆临渊的声音，很轻。


    但听在，周主任和站长的耳朵里，却让他们，不约而同地，打了个，冷颤。


    诛心。


    太他妈的，诛心了。


    他直接，把这个“复制品”的，生死存亡，和，周主任，高不高兴，给，彻底，绑定了。


    这已经不是，布置作业了。


    这是，在上，生存课啊！


    ……


    一号船坞内。


    一片，死寂。


    所有的，灯光，都熄灭了。


    只有，从舷窗外，透进来的，地球的，那抹，幽蓝色的，反光，勉强，照亮了，这个，巨大的，钢铁囚笼。


    那个“复制品”，依旧，悬浮在，黑暗的，中央。


    它没有动。


    像一尊，完美的，没有灵魂的，雕塑。


    它的，逻辑核心里，正在，以前所未有的，速度，疯狂地，运转着。


    【任务目标：让目标‘周克青’，产生，主观的，积极的，正向情感反馈——‘真心的微笑’。】


    【约束条件：禁止使用，物理性，或，精神性，强制手段。】


    【附加任务：撰写，一份，不低于八千字的，可行性报告。】


    【失败惩罚：项目终止，样本，格式化。】


    一行行，冰冷的，任务简报，在它的，意识里，反复，刷新。


    它，第一次，感受到了，一种，名为“压力”的，数据波动。


    让周克-青，笑？


    它调取了，刚刚，从周克青那里，下载的，全部，情感数据。


    愤怒，恐惧，厌恶，警惕……


    所有的，负面情绪，都已经，达到了，阈值。


    而代表着“喜悦”的，那个，数据条，此刻，是，空的。


    比，这片，黑暗的，宇宙，还要，空。


    它，开始，尝试，构建，解决方案。


    【方案一：逻辑说服。】


    【向目标‘周克青’，详细阐述，‘微笑’这一面部肌肉运动，对于，心血管健康，及，内分泌系统稳定的，积极作用，并提供，超过一万份，相关的，学术论文，作为，理论支撑。】


    【……方案否决。】


    【根据情感模型预测，该方案，将有，99.99%的概率，使目标的‘仇恨值’，突破，临界点。】


    【方案二：利益交换。】


    【分析目标‘周克-青’的，潜在需求。根据档案记录，其对‘可控核聚变’的，小型化研究，长期，处于，瓶颈状态。】


    【可提供，完整的，技术解决方案，以，换取，一次，‘真心的微笑’。】


    【……方案否决。】


    【该行为，将被，‘老师’，也就是‘陆临渊原始样本’，定义为，‘作弊’。】


    【触发，‘失败的投资’，惩罚机制的，概率为，100%。】


    【方案三：模仿学习。】


    【分析，人类历史上，所有，成功的，‘喜剧表演’，数据。】


    【筛选出，在‘70-80岁年龄段’、‘高级知识分子’、‘华夏文化背景’等标签下，好评率，最高的，十个，笑话。】


    【通过通讯频道，向目标，进行，复述。】


    这个方案，似乎，有那么，一点点，可行性。


    于是。


    观察室里。


    刚刚，才稍微，缓过一口气来的，周主任。


    他的，私人通讯器，突然，响了。


    他疑惑地，接通。


    一个，清澈的，不带任何感情的，合成语音，响了起来。


    和陆临渊的声音，一模一样。


    【周主任，您好。】


    【现在，为您，播报，今日份，精选笑话。】


    【第一则：从前，有个人，钓鱼，钓到了，一只，鱿鱼。】


    【鱿鱼，对他说：‘别杀我，我是，外星人。’】


    【那个人，说：‘那，我考考你。’】


    【于是，他，把鱿鱼，烤了。】


    【……】


    【……】


    【……】


    观察室里，一片，死一般的，寂静。


    所有人的脸上，都露出了，一种，和周主任，同款的，便秘般的，表情。


    周主任，额头上的青筋，一根一根地，爆了起来。


    他，死死地，捏着，那个，还在，用一种，毫无起伏的，语调，准备，讲第二个，冷笑话的，通讯器。


    然后，用尽，全身的，力气。


    对着里面，咆哮道：


    “滚——！”


    通讯，中断了。


    一号船坞内。


    那个“复制品”，收到了，来自，目标人物的，负面反馈。


    【情感波动分析：愤怒值，上升，38.7%。】


    【‘喜剧表演’方案，失败。】


    它，再次，陷入了，沉默。


    黑暗中，它那双，纯粹的，幽蓝色的眼睛，缓缓地，转向了，舷窗的方向。


    它的目光，仿佛，穿透了，时间和空间。


    落在了，那个，正端着水杯，一脸“我就知道会这样”的，陆临渊的，身上。


    它，开始，分析，这个，它唯一的，老师。


    它分析，他说话的，语气。


    分析，他，每一个，细微的，表情。


    分析，他，和周主任之间，那种，充满了，争吵，和，互怼的，独特的，交流方式。


    海量的数据，在它的，核心里，流淌，碰撞，重组。


    一个，全新的，大胆的，甚至，有些，离经叛道的，想法，开始，缓缓地，形成。


    它，似乎，抓住了，一点，什么。


    一点，那些，冰冷的数据，无法，记录的，东西。


    凌晨，四点。


    在观察室里，熬了一夜，已经，疲惫不堪的，周主任，正靠在椅子上，打着盹。


    他的，私人终端，突然，轻轻地，震动了一下。


    他，不耐烦地，睁开眼。


    是一封，新邮件。


    发件人，是，一个，匿名的，乱码。


    他，皱着眉，点开了，邮件。


    邮件里，没有，任何，文字。


    只有一个，附件。


    附件的，名字，叫——


    【《关于“曲率引擎”稳定性的，一点，不成熟的，补充意见》】


    周主任的，瞳孔，猛地，一缩。


    他的，睡意，瞬间，烟消云散。


    他，几乎是，颤抖着，点开了，那份，附件。


    里面，是一篇，论文。


    一篇，逻辑严谨，数据详实，推演过程，堪称，完美的，学术论文。


    它，精准地，指出了，周主任，在自己，那个，研究了，十几年，都无法，突破的，项目里，一个，最核心，也最隐蔽的，理论漏洞。


    并且，给出了，一个，天才般的，解决方案。


    一个，足以，让整个，项目，起死回生的，方案！


    周主任，死死地，盯着，屏幕。


    他的呼吸，变得，越来越，急促。


    他的眼睛，越睁越大。


    那双，浑浊的，老眼里，迸发出了，一种，名为“狂喜”的，光芒。


    就像是，一个，在沙漠里，跋涉了，几十年的，旅人。


    突然，看到了一片，绿洲！


    他，几乎是，贪婪地，读完了，整篇，论文。


    然后，他看到了，在论文的，最后。


    附着，一行，小字。


    一行，用一种，极其蹩脚的，模仿着，陆临渊的，笔迹，写下的，小字。


    【写得，不好。】


    【别骂我。】


    【……老师，教的。】


    看到这行字，周主任，愣住了。


    他那张，因为，看到了，学术突破，而，涨红的，老脸，表情，变得，无比，复杂。


    他，想起了，陆临渊，在船坞里，说过的话。


    “他告诉我，我那篇，关于‘曲率引擎’的论文，第三部分的第十七个公式，他妈的，算错了。”


    “他让我，滚回来，亲自，给他，改好。”


    愤怒，与，希望。


    命令，与，祈求。


    那个，怪物……


    它，竟然，真的，学会了。


    周主任，缓缓地，靠在了，椅背上。


    他，看着天花板，良久，良久。


    然后。


    他那张，紧绷了一整夜的，老脸。


    那张，纠结了，无数种，复杂情绪的，老脸。


    嘴角，不受控制地，微微，向上，扬起。


    最终，化作，一声，带着，浓重鼻音的，如释重负的，笑骂。


    “这个……狗娘养的……小兔崽子……”


    与此同时。


    一号船坞内。


    黑暗中，那个“复制品”，纯粹的，幽蓝色的眼睛里。


    一行，绿色的，提示，缓缓，浮现。


    【任务，完成。】


    【目标，‘周克青’，已产生，‘真心的微笑’。】


    【情感关联模型，初步，建立。】


    【结论：‘在乎’，是一种，通过，解决对方，‘未被言说的，真实需求’，从而，建立，‘正面情感链接’的，行为模式。】


    【这是一种，高效的，‘算法’。】


    它，停顿了，几秒。


    然后，一条，全新的，指令，在它的，核心里，生成。


    【请求，授权。】


    【我想，用这个，‘算法’。】


    【去，连接，更多，的，‘人类’。】