刚发生的事，李然然记得很清楚，那姑娘亲口说叫舒晴。


    舒晴、舒晴、舒晴。


    李然然连说了三遍，教导主任脸色越来越白。


    班主任还问教导主任没事吧。


    教导主任根本顾不上班主任，又问了一遍李然然。


    舒晴。


    李然然一字一顿地说。


    教导主任倒吸了一口凉气，招呼二人出去。


    出门后，教导主任说这件事，不允许说出去，舒晴的名字，只有他们三个知道。


    班主任也觉得怪异，就问了一句。


    教导主任十分严厉地说这件事，不允许问，不允许打听，更不允许和任何人讲。


    说完之后，教导主任又给班主任交代，说他相信李然然不是那样的学生，美术也别学了，好好学习，有什么困难，可以找他。


    本来是真相大白的证明，被教导主任一说，更加扑朔迷离。


    不仅李然然心里有疑问，连班主任也开始怀疑了。


    按照正常的思路，知道了舒晴的名字后，教导主任应该问是哪个班的，不知道是哪个班的，也会安排班主任查一下，可教导主任的表现，更像是认识舒晴。


    或者说，怕舒晴。


    事情闹到这一步，李然然把遇到的怪事一五一十说了一遍。


    先是宿管阿姨在宿舍烧纸的事，然后是走廊的玻璃球和自己的怪梦。


    班主任听得一愣一愣的，班主任也觉得突然换寝室，很奇怪。


    于是，班主任又找到了那天看到宿管烧纸的其他两个女生。


    两个女生都说看得很清楚，宿管阿姨烧的就是黄纸，还是跪着烧的。


    李然然可能看错，但三个人不会同时看错。


    其中一个女生还说宿管阿姨哭得一脸眼泪。


    种种迹象结合在一起，班主任不得不相信。


    于是班主任带着三人去了寝室，找到了宿管，说李然然最近学习不好，想看看监控，是不是半夜出来和其他人聊天。


    宿管也没多想，就打开了电脑。


    所有的监控都在，唯独少了着火那天的。


    新来的宿管也不知道咋回事，班主任越发觉得事情诡异。


    关于上一位宿管阿姨，班主任有所耳闻。


    班主任刚毕业的那一年，也住在寝室，听其他老师说过宿管阿姨。


    那时候，别的老师都叫宿管李老师。


    据说李老师原来是一名优秀的数学老师，还是班主任，教学水平高，班级学生成绩也很不错，一直都是先进老师。


    后来不知道得罪了哪个领导，李老师被调到了后勤部门，后来又专职做宿管。


    若不是发生了李然然这件事，班主任早就忘了这段事情。


    有编制的老师，是铁饭碗，李老师管宿舍，工资也是照发不误，为啥要辞职？


    此刻，班主任也想到了这一点，种种迹象表明，这件事很诡异。


    班主任看着李然然，李然然也看着班主任，班主任说相信李然然，问李然然知不知道李老师家在哪里？


    李然然哪会知道这种事，但她很聪明，说学校档案室里面肯定有。


    二人去了档案室，在一堆乱七八糟的资料中，找到了一份教职工的登记表，其中有李老师的地址。


    班主任直接带着李然然按照地址找了过去。


    那是一个老旧的小区，小区很老，应该是八十年代建的，门口的两个保安都凑不齐六颗牙，一个打盹，一个听评书。


    保安只管进小区的车辆，人根本不管，二人顺利进入小区。


    找到李老师家，班主任直接敲门，里面人问谁啊，李然然一下子就听出来是宿管李老师的声音。


    班主任自报家门，李然然也跟着说话，说自己是哪个寝室的谁谁谁。


    开门后，李老师一脸凝重。


    班主任说路过这边，看看李老师。


    李老师直接点破主题，问他们是不是为了那件事来的。


    班主任没直接说，就说李然然最近精神状态不好，做噩梦，学习成绩下降，又把李然然的身世说了一遍。


    总之就一个目的，李然然可怜，就靠学习迎来新生活呢，现在这样，没办法好好学习。


    用现在的话来说，班主任在道德绑架。


    李老师在做宿管之前，毕竟是老师，知道学习对于贫苦家庭孩子的重要性。


    于是，李老师一五一十说了一段陈年往事。


    那是九几年，李老师班上有个住校生，学习成绩很好，但家里面不幸。


    父母总吵架，老爹整日喝酒，一喝多就打媳妇孩子。


    李老师说，那孩子周六周天回家，周一回来就带伤，要么是胳膊青了，要么是眼眶子肿了。


    看着学生这样，李老师也心疼，加上学生成绩很好，有望去北京读书，李老师就建议那个学生假期留校。


    那时候，寒暑假可以留校住宿。


    那学生也不想回家，就选择了留校，学生手里没钱，都是李老师帮着给学校交的住宿费。


    这一交就是两年。


    本以为这样能帮学生一把，没想到高三的假期刚过了一半，学校给李老师打来电话，说派出所来电话，淹死一个学生，让李老师去认尸。


    李老师只觉得奇怪，细问一下，学校说所有班主任都需要去。


    到了学校说的指定地点，不少班主任都在这，一群人还在七嘴八舌讨论。


    警察说村民发现的尸体，穿着校服，就让各班老师来辨认。


    李老师只看一眼，立马慌了，死者正是她劝留校的那个学生。


    看着死去学生的面孔，李老师宛如晴天霹雳，站都站不住了。


    学校联系了死者家属。


    死者家属把一切责任都归咎给了学校。


    学校也觉得冤枉。


    学生在白天出的事，前一晚在学校住得好好的，查寝的时候也在，白天出门，学校也不能派人跟着，而且，高中的每一个假期，这个学生都在学校住，也不是学校监管的问题。


    但家长不考虑这些，七大姑八大姨都叫来了，在学校闹事，还说李老师给学生交的住宿费，要是没有李老师交钱，学生也不会出事。


    来来回回闹了好几次，最后学校赔了几万块。


    李老师被学校领导处分了，安排去了后勤，专门管宿舍。


    这件事，李老师一直很内疚，这么多年，一直坚守在后勤部门，只为了赎罪。