梁上燕7月12日周六晴


    程可说今天大部队可以把线索都找齐了，明天可以碰头集中讨论。让我今天想干什么干什么去。


    我想起今天下午隔壁不远的公共社区会有一个志愿活动——教小朋友们画水粉画。


    我可以去当小朋友。


    本来是该带上小手的，但要斩断这段关系最快的手段，就是不要和他发生对视，不要让他的存在变成习惯。


    从吃完这顿午饭后开始，毕竟茄子快软了。


    期间小手多次欲言又止，我都强硬地闷头不看他，让他的话匣子找不到当口开启。


    吃完也迅速地收拾完东西，一点不回头地带上门走了。


    外面很热，因为出来得匆忙，帽子也没有戴，走两步路，就流了一斤汗。要是小手在，他还会给我打个伞。


    满头大汗地走到社区凉亭里吹了很久他们的大功率电风扇，被志愿者热情地询问我是不是来参加活动的。


    我说：“是的，我和小孩坐一桌。”


    好心的志愿者并没有向我发来鄙视，她带我坐到两个正在大闹的小孩子旁边，在我的面前摆上他们准备好的纸笔画盘。


    我还以为要自备工具，背着颜料走了两条街。


    志愿者和我说：“你等一下，我去问问哪个老师这会儿有时间。”


    真好，还给我配一个老师。我一定能在这里利用我往日的学习和练习崭露头角，让他发现我绘画的慧根，进而萌生出收我当徒弟的想法。


    很快，发配给我的老师就被志愿者领了过来。


    年纪很轻，眉目灵动，穿着无袖的衣服，露出手臂上鼓鼓的肌肉，看起来真不像个会安安静静坐下来画画的人。跟小手是天差地别的类型。


    他在我对面轻巧地坐下来，自我介绍说：“你好，我姓胡。”


    我站起身，尊敬地叫了他一声“胡老师”。眼神不由自主地在他身上逗留，不仅仅是被他的活力吸引，更是觉得好像在哪里见过。


    胡老师的记性比我好，他一边在调色盘里调色，一边问我：“你是不是住在花苑小区附近？”


    “咦？你怎么知道？”


    “看着面熟，你去沈君小馆吃过饭吧？”


    “哦！”我恍然大悟，想起这位胡老师了。他在沈姐的小餐馆里当服务员。小手没来之前，我偶尔一个月还会去个一两次沈姐那里吃饭，太久没去，已经对馆子里的人记忆模糊了。


    我问这位胡老师：“你怎么还会做画画的志愿者？”


    “我除了端盘子，可不光做画画的志愿者，我还做游泳、攀岩、网球……好多好多志愿者。”


    完蛋了，那他岂不是画水粉画也是三脚猫的功夫。他调色的样子看起来很熟练，可能够到了教小朋友的水平。


    但我的目标是超越小朋友啊！如果他没有点真材实料，那我就不在这里浪费时间了。


    于是我问这位什么都会的胡老师：“胡老师，你专业吗？”


    胡老师笑出了声：“我正经美术学院毕业的。”


    哦，那就是别的技能不专业。


    我又疑惑地问他：“美术学院毕业，怎么去端盘子了？”


    “你这不是戳我肺管子吗？”胡老师嘴上这么说，但并没有对我的冒犯表现得很介意。


    他放下调完颜色的盘子，从旁边堆叠在一起的纸张里抽出一张反过来放在我面前。


    一张黑色线条的简笔画，五六条热带鱼游在纸面，没有上色。


    他说：“你按自己的想法填充颜色。”


    “胡老师，虽然我跟小孩坐一桌，但是你不要把我当小孩。”我对着这张待填色的简笔画挠额头，“你给我上点难度。”


    胡老师笑了，他把这幅画又转过去正向朝自己：“行啊，那我给你上点难度。”


    说着右手执起画笔，在他调过色的颜料盘里戳戳点点。他并没有对他的动作有任何的遮掩，当着我的面给这幅画上色。


    明明黑色的线条框住的范围两只手也数得清，但他的上色全然不顾黑色的框线，他心里有自己的色块分界线，或者说他心里根本就没有色块与色块的分割。


    他笔下的颜色明明都糊在一起了，但又能清楚地指出这一块是什么颜色，那一块是什么颜色。


    他画得很快，眼花缭乱地在我眼前一阵乱舞就把几条鱼尽数上完了色。


    这张完成了上色步骤的成品图又被他转过来摆到我面前，他咧着嘴说：“你把我这幅画的颜色复刻出来，不要有色差。”


    我对这个新关卡的难度提起了一些兴趣。胡老师把干净的调色盘和笔刷递给我，我顺手接过来，眯着眼睛看他画完的画。


    我也不清楚我为什么要眯着眼睛看他的画，但直觉里这样我能更清楚地分辨他所用颜料的底色。


    然后只需要在确定了的底色里，加进一些别的颜色。


    我的记忆力没有那么好，能重现他刚刚的动作里颜色的选择和配比，况且那也不是我真实的绘画水平，虽然我很想在这个关卡里拿到好成绩，但可不会耍没用的小聪明。


    一个调色盘显然已经不够我挥霍的了，我正在犹豫是在纸上调还是去洗两个空格子出来，胡老师就十分善解人意地拿了一个空盘子过来。


    我说了一声“谢谢”，顺便抬头看了一眼他对我的配色的表情反馈。


    他一直在笑，要么张着嘴笑，要么抿着嘴笑，让我怀疑我就算是表现得糟糕透顶，他也会龇着牙笑。


    由于对颜料混合会发生的改变并不十分了解，调色的过程还是花了很久的，中途还不小心打翻了洗笔刷的笔筒，一大滩黑水直接倾倒在我的鞋上，有一部分已经渗进去，把我的袜子都浸湿了。脚趾头在里面打架都觉得湿哒哒的，很不舒服。


    我没有很在意，把笔筒扶起来清理桌面。


    胡老师把我手里的纸巾接过去：“我来吧，你继续画。”


    我的脸皮倒也没有那么厚，不能欺负胡老师是当服务员的，就把这些自己干的蠢事都交给他收尾。


    和他一道收拾完了，我才继续闯关。我对自己的配色十分有信心，但我的功底显然比胡老师差了二十来年。画纸上涂得边界分明，每条鱼都和拼凑出来的一样。


    画完我都不好意思推给他看，这不是复刻，这是原创。除了主体色差问题小一点，完全是两模两样的


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    东西。


    胡老师倒是很会夸人，画成这个鬼样子他也能找到角度表扬我。


    “对色彩的敏感度很不错呀，”他把他自己的那张抵拼到我的上面，把我的纸张反过来，指着空白处说，“你把每种颜色的占比用条形图或者饼状图画给我看看。”


    我又眯着眼睛，拉远距离看他那张图。从调色盘里拖拽了占比比较高的颜色，拉出一条条线段。


    又指着他角落里一些星星点点的颜色说：“老师，这个占比太小的，我就不画了吧。”


    我的印象里都没有他用过这个颜色的记忆，大概是哪两个颜色叠加出来的。


    胡老师看着我提交的汇报，眉毛都摊开来了，他说：“还是有一点天赋在的。”


    我洋洋得意起来，半趴到桌子上，非常期待仰视着这个有眼光的胡老师：“那我继续深造深造？”


    他把两张纸叠起来，周围正好也传来别人收拾东西的声音，小朋友们已经在大人的指导下开始清理桌面了。天气的原因，室外活动不能办太久。


    主办方已经拍了许多活动照片，也挑选了不错的选品宣布过几天会张贴在布告栏里展出。


    胡老师把我和他的作品夹到不知道哪个文件夹里，又从里面的夹层里翻出一张名片递给我：“你想好好学一下吗？”


    一个画室的地点和联系方式。


    我把名片收下来，也随意地夹到帆布包里的某一个夹层里：“有空了就学。”


    我对他给的名片如此的敷衍，让他不动声色地挑了一下眉，停下了正在收拾东西的动作：“你可以去沈姐那里多吃几次饭，我偷偷给你开小班教学。”


    这种薅羊毛的事情我怎么会放过？当即一句“真的啊？”就暴露了我的本性。


    胡老师又笑了起来，认真地点了一下头：“真的。”


    我从他手里的纸里抽出一张，正面印着没填色的简笔画，便也翻到反面去，从帆布包里又摸出一支记号笔：“你立个字据。”


    胡老师说：“我这个人说话算数的。”但还是给我写下了保证书。


    落款是他的全名：胡希忧。


    我卷起来就要撤退，他拉住我问道：“你叫什么名字来着？”


    “胡老师，我叫梁上燕！你叫我小梁就行！”虽然我觉得我应该是比他大个两三岁，但在画画这件事上，他就是前辈。


    前辈胡老师并没有松开我的袖口，他说：“你这会儿要回家吗？”


    我说回。他便说：“那我们顺路，我该去沈姐那里上班去了。我可以载你一下。”


    我一想还有这好事，但我跟他一起走到路口，他推着一辆自行车出来，我的笑脸立刻就凝固在脸上。


    就两条街的路程，坐个自行车也没比我两条腿快到哪里去。


    “胡老师，你的座驾跟我的座驾也差不太多，你这是两个轮，我这是两条棍。”


    “那也比你的省力。”


    道理是这个道理，但我坐陌生人的自行车，总感觉太没有分寸感。于是推脱说我想起还有别的事，先不回家了：“胡老师你先走吧，上班要迟到了。”


    胡老师赶时间，便和我说了下次见。