伤心归伤心，但她并没有为她的错误买单，没有和米陶道歉，她将所有自己当下的委屈给埋起来了，她喜欢同学被批评的感觉，喜欢看他们被罚的喜悦，她就那样自私着，没有任何人发现她的心理状态是很不正常的，甚至说是扭曲的。


    放学维米回家没有和任何人讲，这件事也就这样不了了之。后来，同学们没有和她一起玩，她也没有主动破冰，就这样持续了几天，事情慢慢的有了转机。


    维米其实是渴望老师的关注的，但她的成绩变得越来越差，很多的数学题都不会，慢慢的她恐惧老师，不喜欢学习，讨厌回家的作业。


    同样的事，维米没有写作业，不是因为没时间，有时间她也不会写；那天老师要收作业去批改，她还是有点慌的，因为害怕母亲知道这件事。犹豫不决的时候，她旁边的小伙伴把作业递给她了。


    说道：“抄吧。”


    她哪管这么多，拿着就三下五除二的抄，还不忘故意写错一些地方，甚至还把题目圈圈画画，但又不抄，这一操作着实把老师的花样玩明白了。


    她的同桌叫云芜。


    云芜不理解的问道，为什么不抄完？作业没写完会被批评的，


    维米这也才好好的看看着她的同桌，只是回了一句谢谢。


    这是的她突然有一种羡慕的心情涌上心头，云芜长得很漂亮，衣服也穿得好看，每天都还有很多的零食……最重要的是她爸爸会每天来接她回家，想着这些，她把自己的头撇向一边了。


    维米黑溜溜的，长得也不算好看，衣服也很朴素。所以她不会吸引到高年级的哥哥姐姐的注意，反而，因为欺负同学还让一些高年级的同学对她心生厌恶，在那时，她就明白了人言的可畏。


    每天回家，她能做的就是坐在姐姐旁边看她写作业，因为她不会的姐姐教了她还是不会，在大多数情况下，她的作业都是由姐姐完成的。她不粘姐姐，因为姐姐有时也喜欢一个人待，有时会一起玩闹，但吃苦挨骂会永远是维米。


    维米委屈着，但同时也倔强着，犯错挨打从来不跑，就死劲和母亲磕，她挨的打可能比别人一辈子挨打的都要多。


    母亲的文化水平并不高，几乎没办法辅导维米的作业。所以母亲是很粗鲁的，也很强势的，眼里是容不下一粒沙子的，所以这也注定两个倔强的人有矛盾，弱小的一方会被碾压。


    经上次，云芜后来会主动的和维米打招呼，维米随即回应道。


    云芜有很多小伙伴，她会每次带着维米和她们一起玩，慢慢地维米打开了自己，会主动的去融合他们，也不在威胁欺负同学。


    维米熬到了暑假，满怀欣喜的她以为自己可以解放了