雍王府，书房内。


    姜肃抬眸，深深看向女儿姜稚。


    小家伙也正睁着清澈见底的眼睛望着他，似乎有些忐忑，不知道自己的“笨想法”是否可笑。


    阳光透过窗棂，在姜稚细腻的脸颊上镀了一层柔光，那专注而认真的神情，竟让姜肃有一瞬间的恍惚。


    仿佛眼前的不是自己九岁的女儿，而是一位洞悉世情、胸怀锦绣的智者。


    姜肃深吸一口气，脸上露出一种混合着惊奇、赞赏与无比郑重的神色。


    他没有像往常那样简单地夸赞“稚儿聪慧”，而是用一种近乎平等的探讨语气，缓缓道：


    “稚儿此想…非同小可。”


    “‘糊其名，使人不知谁氏之子；录其文，使人莫辨孰人之笔。’此法，若真能施行，则请托之路绝，门第之见消。”


    “天下士子，无论贫富贵贱，皆可凭胸中所学，一较高下！”


    姜肃刻意引用了略显文雅的解释，既是对女儿想法的升华肯定，也是借此观察女儿的反应。


    姜稚眨了眨眼，父亲郑重其事的态度让她有些意外，但“凭胸中所学一较高下”这些话，却让她心中那份正义感得到了极大的认同和满足。


    她用力点点头：“嗯！考试就该这样！就像蒙着眼睛品尝点心，谁好吃谁不好吃，全凭舌头说了算。跟点心是谁做的、用什么盘子装没关系！”


    姜肃闻言，心中最后一丝疑虑也烟消云散。


    女儿并非偶然提及，她是真正理解了“公平”的精髓，并用她自己的方式坚定地拥护它。


    既如此，那么他就以此为助力，完成女儿的想法！


    姜肃没有立刻大肆声张，而是开始了更为周密、更有策略地推进女儿所说的内容。


    他先以此为契机，开始系统性地引导姜稚接触更深入的朝局与制度思考。


    他“无意间”将更多关于科举历史、取士争论、乃至世家与寒门矛盾的典籍、文书“遗落”在姜稚能够接触的地方。


    他也会在与心腹幕僚议事时，特意选择姜稚可能在附近玩耍的时段，讨论诸如“如何衡量文章真才实学”、“前朝有哪些取士公平的尝试”等话题。


    果然，姜稚的“心声”被不断激发、补充和完善：


    【光糊名誊录可能还不够。万一考官从文章风格、用典习惯猜出是哪个学派、哪个地域的考生呢？】


    【是不是还要对内容本身有些规定？不过那样可能限制思想…这有点难办。】


    【或者，增加复试？匿名初试筛选过关的人中，再面试考察品行仪表谈吐？】


    【可是如此一来，他们是不是会说这样选出来的人不知根底？】


    【那就加强考后的审查和试用期！而且，要是皇爷爷亲自支持，甚至亲自出题…这样那些考官就不敢乱来了。】


    【是不是可以先找个不那么重要的考试先试试水？比如举办一场特殊的招考？成功了再推广？】


    这些零零碎碎的思考，如同散落的珍珠，被姜肃一一小心拾起，串成了一条完整而具有说服力的策略链条。


    他结合朝局，将这些“灵感”融会贯通，形成了包括“试行特科”、“皇帝亲命主考”、“严格监察流程”等等在内的一整套方案。


    姜肃还秘密联络了几位素有清明，对科举弊端深恶痛绝的翰林学士和御史，以探讨“如何为国取真才”为名，私下交流。


    几位有识之士初闻此议，皆是大惊，继而深思，最终拍案叫绝！


    此法虽看似有违“熟悉考生、知其品行”的传统，但在当前世家把持、请托成风的境况下，无疑是打破僵局，选拔真才的一剂猛药！


    时机逐渐成熟。


    在一次小范围的御前议政中，当话题再次涉及到春闱将至，寒士难鸣时，姜肃看准时机，郑重提出了“试行糊名誊录之法，以绝请托，以彰公平”的建议。


    其准备之充分、思虑之周全、对可能质疑的应对之缜密，令许多中间派官员都暗自点头。


    此言一出，满殿哗然。


    吏部尚书王珣第一个跳出来激烈反对，脸色涨红：


    “荒唐！科举取士，乃为国选才，岂能儿戏！”


    “考官熟知士子文风、品行，方能全面评判。糊名誊录，考官如同盲人摸象，如何能确保所选之人德才兼备？”


    “此乃因噎废食，坏我百年取士之基！”


    支持姜肃的官员则据理力争：


    “王尚书此言差异！当前科举，请托盛行。考官所‘熟知’者，恐怕多是世家子弟。寒门士子纵有经天纬地之才，因无人举荐、无钱打点而名落孙山。”


    “糊名誊录，正是要杜绝此弊，让天下士子站在同一起点，不计背景，全凭文章定高下！至于品行，待监察后续考核即可。”


    “当下岂能因噎废食，继续容忍眼前不公？”


    双方吵得不可开交。


    反对者斥责对方“破坏传统”、“有失慎重”；支持者则高呼“公平至上”、“利在千秋”。


    皇帝姜桓高坐龙椅，听着双方的激辩，面色看似沉静，其实心中却是波澜起伏。


    世家把持仕途，皇权亦受掣肘。


    雍王所提的“糊名誊录”，虽前所未有，却直指要害，简单而犀利。


    这法子，倒是跟之前“盐引制”、“束水攻沙”的改革颇有几分相似，都是看似颠覆，实则直击根本。


    皇帝的目光扫过争论不休的群臣，又落在沉稳站立在一旁的雍王姜肃身上。


    既然这个儿子已经将破局思路打开，那自己为何不顺势而为哪？


    “够了。”


    皇帝缓缓开口，殿内瞬间安静下来。


    “科举取士，关乎国本，确需谨慎。然积弊已久，亦当思变。雍王所奏之法，虽有争议，但却不失为革除时弊的一种方法。”


    说到此处，皇帝顿了顿，在世家官员们难看的脸色中，继续道：


    “今科春闱，一切章程已定，骤然全改恐引起混乱。但，可于本科进士放榜之后，额外增设一场‘特科’考试。”


    “此‘特科’，专为选拔有实学，有见解而或在常规科考中遗落之才。”


    “‘特科考试’，便试行‘糊名誊录’之法。由朕亲自指派信重之臣主考，严格监察。”


    “成绩优异者，同样赐予出身，量才授官。”


    “如此，既可不扰常科考试，又可试验新法，选拔真才。诸卿以为如何？”


    皇帝的目光扫视着阶下臣子，无形的威压默默加诸在所有人身上。