11.校园的马桶11
作品:《目标!找到那个马桶》 周日晚自习,学生都返校了。
这是大家补作业的最后期限。不过吕伯乐不是很在意,他记得自己上高中后,好像从来没有完全写完过一次作业。
他现在在看日记。
林诗玟的日记。
他终于知道那个女生的名字了。
“真没想到,高文翔竟然是她表弟。”伽马哥对于字多的东西实在是没心思看,和吕伯乐一起研究日记的活有其他三个人就够了。
“我觉得其实早该想到的。”瓦力哥抽空还复盘了一下。
“虽然先说女生宿舍闹鬼的是尤子安,但是真正把这个话题挑起来的,实际上是高文翔。”而且,白天他也说了,女生宿舍闹鬼是假的,不过是他找自己的小学同学在扮演。
“而且伯乐身边就这么两个互动多的人,应该早点注意到的。”星星姐也在反思他们之前是不是把事情想复杂了。
“哎呀,反正我们现在也走上正轨了,之前充其量也就是不熟悉套路,以后注意就是了。”伽马哥顺嘴总结了一句。
笔记本看起来并不花哨,甚至有些粗糙,封皮不算好看,是大多数人都不会选择的类型。
但是联想到这个女生的身世,或许有这么一个本子写写日记她都很高兴。
只看日期,林诗玟的记录并不是很连贯。吕伯乐翻了几页,都是一些她的苦恼和梦想。
17岁,成绩不错,再过一年就能考上大学,开启新的人生。可惜……
终于,他翻到了最后的部分,也是有问题的那一部分。
[我看到了,但我不确定他们有没有看到我。最近她们一直在盯着我,我不知道她是像以前一样单纯找到了新的作弄我的法子,还是真的想要确定我是不是看见了。]
[这两天,遇到那个人的次数多起来了。真的想不到,他是那样的人。]
[我不敢告诉张老师,她快要生小宝宝了,我怕她激动再出事。但是我又看到了。]
再往后就没有了。
“她怎么不写清楚到底看到什么了啊?”瓦力哥看了,也分析了,但是得不出结果。
“日记这东西,对一些人来说是记录美好的事。但是对林诗玟来说,倾诉苦恼会更多一点。另一方面,可能也是怕被别人翻到以后,弄清楚里面指代的人是谁,而带来不必要的麻烦。”
瓦力哥虽然是有情感的人工智能,但是他本身没有这种复杂的经历,也不知道人类的很多事,所以看不懂这段文字。
但是只这点内容,稍微看点狗血故事的学生都能脑补出来发生了什么事。
小团体应该是同班或者同级的女生,吕伯乐倾向前者。
然后那个他联系一下后面的张老师,应该就是夫妻。
那么……
孩子七岁左右,夫妻双方都是教师,女方姓张,这是个突破口。
但是学生的话,打听起来就会有些难度。
这个信息文翔也是知道的,但是到现在都没对应出身份。
当然,也不排除双方或者其中一方已经离职的情况。但是如果这个学校的场景真的需要他“破解”,那么理论上,至少那个“他”应该是还在学校的。
三个人都感受到了吕伯乐的愤怒。
“我跟你们说,它是这么个回事……”伽马哥还是能理解吕伯乐是什么意思的,于是开始给其他两人解释这种情况在教师队伍里是多么道德败坏。
和他们相处几天,吕伯乐已经能够自动在需要的时候过滤掉其他人说话的声音了。
无论如何,他们现在最重要的确实是回到各自的生活中去。
现在事情的发展,也的确是指向搞清这个事件。
所以无论有什么困难,他都要去尝试。
“我觉得你的班主任是个突破口。”已经了解情况的星星姐马上就给吕伯乐提建议,“她看起来是比较心软,容易动摇的性格,你磨一磨,我想至少能知道日记里的那个人是谁。”
“那知道以后呢?”伽马哥问,“我们难道要把他带到那个鬼楼里吗?”
“或许只是告诉高文翔就行了呢?”瓦力哥现在也觉得,伯乐现在的这个身份真的是带着各种限制。
“可是他不像能给我们指出马桶的样子啊。”
“都这时候你怎么还想着马桶?”吕伯乐心里的怒火一下子就被不怎么靠谱的队友给冲淡了。
“那不是我们在科技楼坐马桶的时候确实有声音嘛!你们忘了吗?就那个‘哔哔’声。很明显,调查事件是直播过程,找到马桶是结算成就。”
直播……
吕伯乐的头脑一下子清醒了不少。
是啊,这是直播。
说不定,这只是一个比较真实点的游戏而已,他大可不必如此的沉浸。
给自己心里又做了几次建设,吕伯乐抬头,正对上巡视班级的班主任的眼。
这是个机会。
“老师,我有个事想问你。”吕伯乐走到她面前小声说。
秦老师现在是真的有点怕了这个学生了。但是她是班主任,吕伯乐态度良好,她总不能开口训斥吧。
再说……
她又看了眼吕伯乐的影子。
这也是吕伯乐感觉奇怪的一个点。他搜集的这些信息里,没有一个提到影子上有什么问题的。
所以秦老师知道的版本,又有什么不一样呢?
“你跟我来。”秦老师果然心软,又把他叫进了办公室。
“老师,我们学校有一个姓张的女老师,有个七岁左右的孩子,她丈夫也是老师的吗?”一进门,吕伯乐的发问打了班主任一个措手不及。
“你问这个干什么?!”秦老师的脸色又难看起来,“我不是说了,你们学生的任务就是学习。”
“那这个呢?!”吕伯乐手里,是林诗玟的日记本,“我说实话,我的高考志愿早就想好了,就是去师范大学好好念书,然后教高中生。”
“但是这上面透露出来的信息让我觉得当老师根本没什么意思。”
秦老师下意识就想去接笔记本,想看看吕伯乐说的事到底是什么。
然而吕伯乐却躲了一下,把笔记本藏在身后,“老师你要是看的话,就是我的同伙了,就得跟我一起调查。”
还调查?看起来吕伯乐是一点
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没把她说的话听进去。
她刚要说话,吕伯乐那边又开口了,“我早上都看到了,一个像是什么大师的人进去科技楼。我猜他是要搞什么驱鬼镇压之类的吧?学校没鬼的话为什么要叫这样的人?”
“那只是来学校参观学习的外校老师。”秦老师下意识就想隐瞒。
“老师你别骗我了,外校老师参观那也得参观怎么上课啊,哪有星期天跑去看平时都不怎么用的科技楼的?”
“老师,我虽然只是想要当老师。但是我觉得,至少在学校里,老师得是个保护学生的角色不是吗?”
这话让秦老师有些怔忡。她其实来学校任教也才第二年,今年才当班主任。
在毕业前,她也是梦想着自己教书育人,桃李满天下。但是只是两年而已,她却觉得像过了二十年一样。
学生不是她想象中的那么好管,他们的成绩也不像她想的那样好提。
这些方面,她累点也就累点了。但是除了这些,学校还有各种各样的会议,培训,杂七杂八的东西压得她喘不过气。
她只想安安稳稳送走一批又一批学生,然后退休。
“老师你看啊,这里面的要是真的,那这个男的就不只是师德败坏了,这是犯罪!”
班主任还年轻,实际上大不了他几岁。吕伯乐猜她肯定还怀有热血和抱负的。他递上笔记本,让秦老师看最后面的文字。
“张老师……”她本就是这个学校毕业的,再加上回来任教,只是看到本子上的信息,她马上就能对上号了。
本子里的“那个人”,她也很清楚是谁。
但是……
“吕伯乐,这本子你是哪里来的?”
“老师你果然知道上面的人都是指谁吗?他果然还在学校里是吗?!”
“这上面说的,不一定是真的。”在她的印象里,这对夫妻都是不错的人。
所以只凭一本不知道哪里来的笔记本,她不可能让一个激进的学生知道对方具体身份。
吕伯乐其实是明白这个道理的。
但是问题就是这个,这里并不是“真正”的世界。他既然在“直播”,不管那个神秘的直播间最终目的是什么。
但它应该不会无的放矢。
吕伯乐虽然身在局中,但也勉强有半个上帝视角。
“老师你说的有道理。但是也只是不一定对吧?那它要是真的呢?虽然我不清楚当年的火灾具体是怎么回事。但是烧掉的楼和我们现在的教学楼是一样的。电闸不会无缘无故被漏下,你怎么能肯定,不是后面有人把它又推上去?”
要知道,就算是现在,他们这个楼里的电闸门平时也不是锁着的。
“老师,你们大人可能会觉得我们还是小孩,想的东西很天真。但是我们只是想知道真相,并且希望恶人罪有应得而已。”
吕伯乐说完,朝班主任微微鞠躬,然后离开了办公室。
“伯乐哥你说的太好了。”伽马哥不禁感叹吕伯乐的热忱。
“那个学生!”只听背后响起一个低沉的喝声。
这声音吕伯乐有点熟悉……
完了!

