39. 标签与黏土

作品:《HP同人霍格沃茨上学指南

    蛇佬腔事件像一块沉重的石头砸进霍格沃茨本就暗流涌动的池塘,激起的涟漪一圈圈扩散,粘稠又冰冷。


    第二天早餐时,礼堂里的气氛明显不对。


    Eva走进礼堂时,感觉所有人的目光都在往格兰芬多长桌瞟。哈利坐在那里,低着头,机械地用叉子戳着盘子里的煎蛋。他的周围空出了一小圈——不是故意的排挤,更像是一种下意识的距离。罗恩和赫敏紧挨着他坐着,赫敏在快速地说着什么,表情焦虑,不断摇头;而罗恩的表情……有点奇怪。他没有像往常那样愤怒地瞪视四周,只是眉头紧锁,偶尔看一眼哈利,眼神里混杂着困惑和一丝……不易察觉的迟疑。当哈利抬头和他说什么时,罗恩的回答似乎比平时慢半拍。


    拉文克劳长桌这边,议论声压得很低,但持续不断。


    “我查了《霍格沃茨:一段校史》,”一个五年级学生翻开厚厚的书,指着某一页,“这里写得清清楚楚:萨拉查·斯莱特林本人就是蛇佬腔,这是他与蛇类沟通的罕见天赋,只在他的直系血脉中传承。”


    “所以波特真的是继承人?”旁边一个女生小声问,脸色发白。


    秋·张在Eva旁边的空位坐下,拿起一片烤面包。她微微倾身,声音很轻但清晰:“蛇佬腔是一种罕见天赋,但历史上并非只有斯莱特林的后代拥有。而且……”她顿了顿,拿起南瓜汁喝了一口,“哈利在格兰芬多。这有点矛盾。”


    “可昨天大家都听到了,”曼蒂小声插话,手指无意识地卷着一缕头发,“他说的是蛇语,真真切切的。那条蛇听了就停下来了……”


    Eva小口喝着燕麦粥,没有说话。粥有点凉了,但她不太在意。她想起昨天哈利那个眼神——困惑,受伤,还有一点点茫然。她看向教师席。邓布利多教授正和麦格教授低声交谈,表情严肃。斯内普教授坐在最边上,黑眼睛缓缓扫视礼堂,在哈利身上停留的时间格外长,嘴角向下撇着,那表情说不清是厌恶、警惕,还是别的什么。吉德罗·洛哈特坐在新位置上,脸色有些发青,早餐几乎没动。昨天的失败演示显然打击了他。


    第一节课是变形术。麦格教授走进教室时,脸色比平时更严肃,嘴角抿得紧紧的。


    “早上好,”她的声音清晰而冷静,但能听出里面压抑的紧绷,“今天继续练习装饰性变形。我希望看到每个人都能把一只甲虫变成带有清晰纹路的纽扣。期末考试将包含此项内容。”


    她顿了顿,目光严厉地扫过全班,没有特别停留在任何人身上,但那目光本身就像是在警告:“课堂是学习的地方。我要求百分之百的专注。任何分心、任何与课程无关的交谈,都将影响你们的学院分数和个人成绩。清楚了吗?”


    “清楚了,教授。”学生们低声回答。


    教室里安静下来,只有甲虫在盒子里爬动的窸窣声。


    Eva打开面前的小盒子。甲虫黑亮的壳在晨光下反光。她深吸一口气,让体内的“炁”平稳流转。


    要变成什么样的纽扣呢?


    她想起昨天哈利那个受伤的眼神。想起那些轻易就能贴上去、却撕不下来的标签。


    魔杖轻点:“速速变形。”


    银光包裹住甲虫。它开始改变——变扁,变圆,长出扣眼,颜色转为深青色。扣面上,逐渐浮现出隐约的云纹,比上次清晰了些,但边缘还是有点模糊。


    纽扣落在桌上。


    “有进步,张小姐,”麦格教授走过时看了一眼,“但纹路还不够‘活’。想象要让它成为纽扣自然的一部分,而不是画上去的。”


    “是,教授。”Eva轻声说。她明白教授的意思。标签是生硬贴上去的,但真相,或者一个人本来的样子,应该是自然生长出来的。


    下课时,麦格教授站在讲台前,看着学生们收拾东西,最后严肃地补充了一句:“记住,霍格沃茨的校训是‘眠龙勿扰’。有些事,在真相大白之前,保持冷静的判断比盲目的猜测更有智慧。”


    Eva和曼蒂一起走出教室。在走廊里,她们又遇见了哈利、罗恩和赫敏。


    “早。”哈利看见Eva,低声打了个招呼,绿眼睛下有淡淡的阴影,眼神有些躲闪。


    “早。”Eva点头。


    罗恩站在哈利旁边,表情有点不自然,他飞快地看了Eva一眼,嘟囔了一声“早”,然后就盯着自己的鞋尖。赫敏则看起来又焦虑又有些生气,她快速地对Eva说:“有些人简直不可理喻!就因为一种罕见的天赋就胡乱猜测!”


    哈利苦笑了一下,没说话。


    “你们……没事吧?”Eva问。


    “没事?”罗恩突然抬起头,声音有点冲,但更像是对现状的烦躁,“怎么可能没事!现在连一些格兰芬多的人都……”他瞥了哈利一眼,声音又低了下去,显得有些纠结,“……都在议论。”


    赫敏立刻反驳:“罗恩!你也知道那不可能!”


    “我知道!”罗恩烦躁地抓了抓红头发,“可是……蛇佬腔啊,赫敏!那东西写在书上,大家都知道和斯莱特林有关!我只是说……这很麻烦!”


    哈利的表情黯淡下去,他没看罗恩,只是低声说:“走吧,要上课了。”


    他们匆匆离开。Eva看着他们的背影,罗恩似乎想对哈利说什么,但最终只是张了张嘴,懊恼地跟了上去。


    “罗恩也……”曼蒂小声说,有点难以置信。


    “嗯。”Eva应了一声。连最亲近的朋友都会动摇,更何况其他人?标签的力量,比她想象的还要大。


    第二节课是魔咒学。弗立维教授的教室里气氛稍微轻松些。


    “今天复习‘修复咒’!”弗立维教授站在一摞书上,尖嗓子洪亮,“这是一个极其实用的咒语,让破碎的物体恢复原状!”


    他示范了一下:“恢复如初!”


    一道柔和的银光闪过,摔碎的茶杯完美复原。


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    关键是要有完整的‘原状’想象!”弗立维教授强调,“现在,两人一组,练习修复这些撕碎的羊皮纸!”


    Eva和曼蒂一组。曼蒂试了几次,终于让羊皮纸基本复原,但痕迹明显。


    轮到Eva。她拿起碎片,闭上眼睛。


    修复……让破碎的东西恢复完整。就像被谣言和猜疑打碎的信任,需要时间和正确的“引导”,才能慢慢拼回原样。但裂痕,可能永远都会在。


    “恢复如初。”


    银光涌出,温和而稳定。碎片完美拼合,裂痕消失。弗立维教授高兴地给拉文克劳加了十分。


    下午是魔法史。宾斯教授用平板的声音讲述着中世纪猎巫运动。


    Eva看向窗外。雨又下起来了。她想起城堡里那些奇怪的水渍。密室里的东西,一定和水有关。


    下课回塔楼的路上,经过二楼,那滩水果然还在墙根处,清亮亮的。


    “这滩水,”Eva对曼蒂和帕德玛说,“我昨天就看见了,今天还在。位置很奇怪。”


    “是有点……”帕德玛蹲下来看,“像从墙里渗出来的。”


    她们没有多停留,但Eva心里的不安更重了。


    那天晚上在公共休息室,写完论文后,Eva拿出爷爷的笔记练习“观气”。她闭上眼睛,让感知延伸。


    渐渐地,她捕捉到一丝极其微弱、冰冷而潮湿的“流动”,从城堡深处传来。它缓缓移动,像一条在暗处游走的蛇,留下淡淡的湿痕。


    她睁开眼睛。


    感觉到了。那个东西,就在城堡里。


    窗外的雨下得更大了。


    走过壁炉时,她听见两个高年级学生惊恐的低语。


    “……听说了吗?贾斯廷·芬列里,那个赫奇帕奇,也被石化了!”


    “什么?什么时候?”


    “今天下午!和洛丽丝夫人一样,旁边也有一大滩水!”


    “梅林啊……下一个会是谁?”


    Eva脚步没停,但心脏轻轻一沉。


    第二个受害者出现了。


    她想起那些总是出现在奇怪位置的、清亮的水渍,想起空气中挥之不去的、淡淡的土腥味,还有墙壁深处那低沉的、带着摩擦感的嗡鸣……这些碎片在脑海里翻滚。


    晚上在公共休息室,写完论文后,她尝试静坐,让体内的“炁”平稳流转,同时将心神向外延展——不是看,不是听,而是一种更模糊的“感觉”。这是爷爷笔记里提到的一种浅层感知,用于觉察环境中“气”的异常流动。


    渐渐地,在一片城堡夜间的、庞杂而沉静的“背景”中,她隐约捕捉到一丝极其微弱、冰冷、潮湿且……充满惰性的“流动感”。它非常隐晦,断断续续,仿佛来自城堡极深的地底,又像隔着厚厚的帷幕。无法定位,更无法辨别形状,只留下一种令人不适的、湿漉漉滑过岩石的印象。这和她白天注意到的那些异常痕迹的感觉,微妙地重合了。