第40章 考场侦查,布局进行时
作品:《寒门状元:我的大脑通古今》 悦来客栈安顿下来后,
张家父子便如同上了发条的陀螺,
开始最后的“冲刺”。
张承宗带着厚礼,忙着四处拜码头,
打探府试考官偏好,
试图用银钱铺就一条康庄大道。
张诚则被关在客房里,
对着苏惟瑾“精心”准备好的、
那些他根本看不懂的经义策问范文,
抓耳挠腮,死记硬背,痛苦万分。
苏惟瑾这个“**”,
反倒成了最“清闲”的人。
张福管家盯他盯得紧,
但主要防他偷懒或外出生事,
对于他“替少爷熟悉考场环境”的请求,
张承宗略一思索便同意了
——毕竟这书童看着靠谱,
让他先去摸摸路,
总好过让自家那个草包儿子临场抓瞎。
于是,苏惟瑾获得了一张临时“通行证”。
府试考场设在淮安府学宫旁的专用贡院。
这贡院规模宏大,气象森严。
青砖高墙耸立,足有两丈余高,
上面还拉着防止攀爬的铁蒺藜。
东西两侧各有辕门,此时紧闭,
唯有南面正门敞开,
有身穿号衣的衙役兵丁值守,
检查着偶尔进出的人员车辆,
气氛已然透出几分紧张。
苏惟瑾没有靠近正门,那太显眼。
他像一抹不起眼的影子,
绕着贡院高大的外墙,
不疾不徐地走着。
超频大脑全开,幻化一个高效的全息扫描仪,
将目之所及的一切信息疯狂录入、处理、分析。
围墙的高度、材质、可能的薄弱点(基本没有)。
周边街道布局,
尤其是那些易于观察却又不易被察觉的制高点(比如斜对面一家茶楼的二楼窗口)。
兵丁巡逻的路线、频率、交**时可能出现的空档(极其规律,几乎无缝衔接)。
排水沟渠的走向、宽度(窄得钻不进老鼠)。
甚至风向、日照角度(考试那日应是晴天,便于巡查人员观察)。
他走得慢,看得细,偶尔停下系鞋带,
或者假装被路边小摊吸引,
目光却从未离开贡院及其周边环境。
结合周大山提供的“学政巡查,
严查**”的信息,
他敏锐地发现,此地的守卫力量远超常规。
除了明面上的府衙差役,
暗处似乎还有几道更加精悍的身影,
目光如电,扫视着每一个过于靠近贡院的可疑人物。
巡逻的班次密集,
带队的小头目眼神锐利,
检查进出凭证时一丝不苟。
空气中弥漫着一种无形的压力。
“果然戒备森严……”
苏惟瑾心下凛然,同时也更加兴奋。
越严越好!
越严,张承宗那套花钱打点的操作才越容易失灵!
越严,他那份“超常”答卷引发的怀疑才会被无限放大!
绕完一圈,他心里已经有了底。
硬闯?不可能。
偷偷传递?
成功率极低,风险极大。
唯一稳妥的方式,
就是在考试过程内部引爆!
他的计划需要调整,更加精密,
更加依托于考场内的规则本身。
第二天,他以“替少爷购买最新时文集”为由,
再次出门,直奔贡院街附近最大的书坊“翰墨林”。
这里简直是应考士子的信息交流中心。
无数穿着各色襕衫的学子挤在书架前,
或低声讨论,或争抢着新到的范文集子。
苏惟瑾挤在人群中,
耳朵如同最灵敏的雷达,
捕捉着一切有用的信息碎片。
“……听说了吗?
今年巡考的是提学御史周大人!
铁面无私!”
“何止!听说还从省城调了专门的誊录官和対读官,
糊名誊录,严格无比!”
“搜身也加严了,
据说连饼饵都要掰开检查……”
“唉,难啊……”
“怕什么?真才实学不怕考!”
……各种信息汇入苏惟瑾的大脑,
与他之前的观察相互印证。
学政(提学御史)周大人,铁面无私。
誊录、糊名制度严格执行。
搜身极其严格。
这些都在不断抬高**的成本和风险。
他一边听着,一边快速翻阅着几本热销的时文集,
超频记忆能力发动,
瞬间将其中几篇公认的“优秀”范文记下。
不是要抄袭,而是要了解这个时**官的大致审美和评分标准,
以便更好地……在他的“杰作”里埋雷。
结账时,他故意用带着浓重沭阳口音的官话,
怯生生地向掌柜打听:
“掌、掌柜的,
请问……要是考试时,
发现有人**,
该……该向哪位大人报告?”
那掌柜见是个小书童,
也没在意,随口道:
“那可不能乱报告!
扰乱考场是大罪!
真有情况,得等放牌(交卷出场)时,
悄悄告知巡场御史或者监临官身边的差役。
不过小子,可别瞎掺和,小心惹祸上身!”
“哦哦,谢谢掌柜。”
苏惟瑾做出害怕的样子,
抱着新买的书走了。
心中却豁然开朗。
放牌时……
告知巡场御史或监临官身边的差役……
这是一个关键的时间节点和操作方式!
回到客栈房间(他与另一个张家仆役同住一小间),
他摒除杂念,开始最后完善计划。
大脑如同超级计算机,
进行
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着复杂的模拟推演:
场景一:张诚顺利带入小抄或他提前写好的文章?
——概率极低。
搜身如此之严,
张诚那草包心理素质又差,
大概率藏不住。
此路不通。
场景二:考试中途,张诚设法与他传递纸条?
——概率为零。
考场座位随机分配,隔开极远,
且有兵丁来回巡视,根本不可能。
场景三:他替张诚写的文章过于优秀,引起怀疑,学政大人亲自核查?
——概率很高!
这是他计划的核心!
但需要加码,
需要让这种“优秀”达到惊世骇俗、
同时又与张诚本人水平形成荒谬反差的程度!
并且,要留下只有真正作者才懂的、无法辩驳的“暗记”!
场景四:如何将自己摘出来,
甚至转变为“举报有功”或“被迫无奈”?
——需要在文章内容、笔迹、甚至交卷后的行为上做文章。
必要时,可以利用“放牌时报告”的规则。
但必须谨慎,绝不能引火烧身。
最终方案确定:
1.文章本身作为**:
极致优秀,融入超越时代的见解(用古代语言包装),
但故意在某些经义理解上,
留下细微的、
与张诚可能接触到的师承体系完全不符的“破绽”(来自赵文萱札记和现**据学的独特视角)。
同时,在策问中,
提出一个看似高明实则暗藏致命逻辑陷阱的“良策”。
2.笔迹埋下伏笔:
刻意模仿张诚的笔迹(他早已掌握),
但又在起笔收锋的细微习惯上,
留下一点点属于自己的印记(极难察觉,
但若有人拿着他的字迹对比,就能发现蛛丝马迹)。
3.引爆时机:静待学政系统自己发现异常。
若他们发现不了,或想压下去,
他就在放牌时,
用沭阳口音匿名向特定差役“透露”关键疑点
(比如“张少爷那文章里说的某某古碑,
俺好像在哪本杂书上见过,
咋跟先生教的不一样哩?”),
引导调查方向。
4.终极退路:万一情况有变,
计划失败,张家侥幸过关,
他就利用七叔公那条线,
争取尽快脱籍,参加下一科。
但这是下策,他追求的是此次府试,
一击必杀!
推演完毕,苏惟瑾缓缓睁开眼,
眸中精光闪烁,
似如打磨锋利的**,寒芒内敛。
一切准备就绪。
只待明日,贡院龙门开启。
他将亲手为张家父子,
送上一份“金榜题名”的惊天大礼!
布局已完成,猎网已张开。
静待开场。

