她确实不是什么圣人。


    来自信息爆炸的时代，她太清楚非我族类，其心必异，在某种程度上是血淋淋的现实。


    尤其是对于那个在未来犯下罄竹难书罪行的民族，她提不起半分怜悯。


    废物利用，有何不可。


    让那些潜在的威胁，在尚未成气候之前全都解决了。


    总好过让他们在千年后，将战火和屠刀挥向自己的同胞。


    将危险扼杀在摇篮里，为后世扫清障碍。


    在她看来，这才是最大的仁。


    嬴政止住笑，看着她，欣赏之意更浓。


    他原本以为，她对天下黔首抱有善意，是个软心肠，甚至可能会有不切实际的仁善。


    但没想到，却是这般透彻。


    既能心怀苍生，也能毫不犹豫地将敌人踩入泥沼。


    简直像是为他量身打造的臣子。


    不，是知己。


    时苒和嬴政相视一笑，一切都在不言中。


    看来政哥也很认同嘛。


    果然，能统一六国的，骨子里都不是什么心慈手软之辈。


    “你方才提及汉、唐、明、宋，各有特色，然寡人更想知，依你之见，秦之弊端，根本在何处？”


    时苒起身取来纸笔和竹简，铺在案上。


    “根本在于，秦国现有的许多政策，适合诸侯国，而非即将囊括四海文化各异的大一统王朝。”


    “要维系如此庞大的王朝，需要变法。”


    “如何变？”


    时苒执笔，将一卷秦律翻开。


    “连坐之法，固然能震慑宵小，但也易造成冤屈，让黔首终日惶惶，当适度放宽，给予黔首喘息。”


    “像这男人哭，便要剃眉毛和胡子，是否过于严苛，哀伤乃人之常情，以此惩罚，会生怨气。”


    时苒指出好些律法，很多都是无伤大雅，但多的是连坐，很是不讲道理。


    嬴政看着那条律文，若有所思，并未反驳。


    律法说了一些，时苒在纸上提笔。


    “还有就是秦吏为何少，因为知识被贵族被少数人垄断。”


    “秦国若想真正消化六国，必须拥有源源不断的官吏，我们可以在统一之前，就先一步选拔人才。”


    “哦，如何选拔？”嬴政来了兴致。


    “可设科举。”


    “科举？何为科举？”嬴政追问。


    时苒便细细解释起来。


    “便是唯才是举，当然，要是良家子。”


    “设县试、郡试、会试、乃至殿试。”


    “通过考核文章、策论、律法、算学等，选拔优异者授以官职，如此，黔首亦有出头之日，打破贵族对官途的垄断。”


    嬴政听着，眼中光芒闪烁。


    “贵族垄断官途？”


    时苒点头，“贵族垄断，后来就是世家垄断，唐朝时，世家一手遮天，后被一落榜考生拿着族谱全杀了，他还作了诗。”


    “说来听听。”


    “待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”


    嬴政琢磨一番，似笑非笑道：


    “韵脚倒是与如今不同，杀气也重。”


    “世家杀完，应当还有垄断吧。”


    时苒：……


    “有，是士林，党派之争。”


    嬴政就知道会是这样。


    他道：“人心贪婪，掌握越多，越不知足。”


    “寡人也是这般。”


    “至少路没有没堵死，而贵族，却是把黔首的路堵死。”


    “秦军闻战而喜，不也是因为爵位。”


    阶级矛盾，永远都在。


    “寡人听明白你的意思了，秦国授将士军爵，秦人自然好战，科举一出，便是让黔首看见了希望。”


    “贵族，确实该清理。”


    说到贵族，话题自然转到了分封与郡县上。


    “日后朝代，也是郡县制？”


    时苒笑道：“郡县制一直沿用到千年后，陛下眼光超前，时苒佩服。”


    嬴政有些傲娇的端起茶喝了一口，“即是郡县，那些六国贵族在汉朝便偃旗息鼓了？”


    “汉承秦制，不过也分封了一些诸侯王，后来汉武帝，用了推恩令，堪称千古第一阳谋。”


    她将推恩令解释给嬴政听。


    诸侯王将封地分封给所有子孙，而非仅由嫡长子继承，几代之后，诸侯势力自然瓦解。


    嬴政听完，却直接拒绝。


    “此乃妥协之术，寡人要的，从不是与诸侯妥协。”


    时苒心下莞尔，很好，这很嬴政。


    够霸道，也够决绝。


    除了科举，时苒又提出推广文字。


    “统一后用的是李斯的小篆，极尽优美，但书写繁复，后来使用更多是一种将小篆圆转笔画改为方折的隶书，更便于书写。”


    她在纸上并排写下一个小篆和一个隶书的“秦”字。


    “小篆极美，当作为官方正体，用于旨意、碑刻、重要典籍，彰显庄重。”


    “而日常文书记录，则可推广隶书，提升效率，此为文字演变之必然。”


    嬴政仔细对比，点头赞同：“不错，正体与俗体分开，各司其职，亦显独特。”


    时苒越说思路越开阔：“我们可在咸阳先开设一座学院，先招收有功秦军的子弟，无论男女，精心培养，待王上一统天下，便可顺势开设第一场科举，广纳天下贤才。”


    “学子学什么？”嬴政问。


    “诸子百家，皆可纳入！”


    时苒眼睛发亮，“法家钻研律法，可入刑部；墨家擅长工巧格物，可钻研技术；农家研究稼穑，负责增产粮食。”


    “儒家其君子六艺与德行教化；兵家培养将才；阴阳家可观星象测天气。”


    “纵横家可为使节，沟通外邦；医家悬壶济世……学子可根据兴趣天赋，择一精深，亦可兼修。”


    “如此，大秦何愁人才不济？”


    这个时代，思想璀璨，就该取其精华好生发展。


    她甚至想到了被轻视的家。


    “待纸张普及，可设官方邸报，将重要政令刊印其上，下发各地，使黔首知晓上意，避免官吏欺上瞒下。”


    “邸报上还可刊登些有趣的小故事，科普常识，比如喝生水腹中易生虫，饭前便后要洗手……”


    嬴政越听眼睛越亮，这些构想环环相扣，为他展现了一个截然不同却又充满吸引力的未来。


    不过，他敏锐地捕捉到了一丝特别之处。


    “你力主女子入学，甚至想让她们未来凭借科举入朝，这才是你的目的之一？”