第五十七章

作品:《同时绑定学霸和学渣系统后

    许风迟对此毫无反应。


    总归她日后和寇伟齐不会有接触,也不会再被找麻烦。


    他对她什么看法、态度,都无所谓。


    无视就好。


    除非寇伟齐也顺利进省队。


    当然,全省十四市。


    即便寇伟齐市选拔时发挥失常,真正实力排得上前三,放到全省也只能说排得上前42,还是撇除其他市队人均能力极强情况。


    但省队只要前六。


    他基本不可能。


    拢回思绪,许风迟感谢老师对她口语能力的提醒,便又回到自己位置上。


    索性离晚自习结束也就不到十分钟。


    且刚刚才经历那么遭针对事件,还心大到就剩这么点时间还要继续睡,也显得着实夸张和引人注意。


    她没再进学习空间,转而担忧起何玲玲。


    不说她睡觉时候,光是方才醒过来折腾的那么会儿及从任务和寇伟齐等人反应推断,何玲玲应该出去至少有一十分钟。


    尽管只是赛事组织方搞的晚自习,但多少算是在上课。


    以何玲玲性子,肚子再不舒服,也不至于那么久。


    便发消息问她什么情况。


    何玲玲很快回复:[对不起,头突然有点痛,不太舒服,就先回楼上房间休息了,忘了和你说。]


    许风迟没说话,目光在桌面何玲玲没有收拾的凌乱纸笔上微滞。


    眉心拧起。


    不对劲。


    非常不对劲。


    身体不舒服顾不上和她说很合理,忘了留个消息也正常。


    但连东西也没收,并且直到现在她发消息去问也没想起来让帮忙收拾东西带上去。


    这就很奇怪了。


    这不是何玲玲性格。


    过分社恐,导致为了减少和他人社交,何玲玲习惯每件事都做到尽可能不麻烦别人的程度。


    有次她下课去找何玲玲,偶然听到1班同学说起何玲玲“壮举”。


    换季流鼻血,她不急着去医务室和道水池旁洗脸,第一反应居然是赶紧拿纸把不小心落在同桌脚下的那滴血擦干净。


    一个劲说“对不起”。


    确定没有什么漏处理的地方,才想起要顾一下自己鼻子。


    字面意义上“血红的唇”给全班同学留下深刻印象。


    可就是这样的何玲玲,竟有这般“疏漏”之举。


    但她想到自己震惊1班的何玲玲好友身份,又有些犹疑这是不是何玲玲只有在朋友面前才会表现出的一面。


    “咚咚咚——玲玲,是我,开下门。”


    站在512房门口,许风迟敲响门。


    房间传来窸窣动静。


    听声音来源,感觉像是从床上下来,符合病人需要休息情况。


    许风迟心中担忧稍减。


    旋即又在看到那张苍白小脸时达到顶峰。


    “脸色怎么这么差?头很疼吗?要不去医院看看吧?”


    随手将装有纸笔书本的包扔到沙发上,她赶忙将何玲玲扶回床上。


    按着她躺下,又替她将被子拉过来掩好。


    见何玲玲双颊肉眼可见变红,惊得她连忙伸手去探:“发烧了?!”


    “没……没有。”何玲玲连连摇头。


    努力否认的模样倒是看起来很有精神,没有如方才那般病恹恹无力模样。


    上下将她打量,许风迟肯定自己先前的猜测并直接说出:“生病是假,你有事瞒着我。”


    何玲玲刚红些的面颊登时又白下去。


    嘴唇紧抿,几l番嗫嚅。


    想说,又不知道要怎么说。


    “不想说就别说,别为难自己,我并不是非要你所有事都告诉我。”


    看出何玲玲的为难,许风迟主动开口,语重心长:“重点是你赶紧想开,调整好心态,别耽误明天省赛。”


    还有句话她没说。


    那就是:何玲玲如果考差,岂不是反倒如了她那垃圾出轨男的爸爸和何菲菲母女意?


    是的,即便何玲玲没说,以许风迟对她了解,也已大致猜到原因。


    社交范围除了自己就是家的人,上着课突然情绪崩盘,还能是什么原因?


    抿唇,何玲玲乖乖点头,眼神软绵又挣扎。


    许风迟只是装作看不出她的纠结。


    这是何玲玲自己家的事,只能何玲玲自己决定。


    作为朋友,她只能在事情闹到自己面前是出手维护,却不能过度插手。


    便转移话题,聊起刚结束的晚自习。


    虽然觉得提起来浪费口水,但以防万一何玲玲明天自己听到其他同学讨论后胡思乱想。


    许风迟没掩藏自己与寇伟齐那场关于IMO真题的“争执”。


    没提寇伟齐原因不明的针对。


    或许习惯做学渣,从小到大也没几l次名列前茅的时候,许风迟完全没有过“不服对方名次”这种想法。


    也就压根无法共鸣寇伟齐脑回路。


    何玲玲更是只有数学好,且好得“只拿第一”,不然就是“擦边及格”。


    更对此无甚体验。


    俩人能想到的理由,有且只有“何菲菲”。


    但都默契没提。


    “我是真会,他以己度人,认为我提前背答案,反倒戳穿自己背过答案还装不会的事。你说他这是不是搬起石头砸自己的脚?”


    想起当时寇伟齐难以置信的表情,许风迟就想笑。


    许是写成习惯。


    复述起事情,语言幽默生动,画面活灵活现,逗得回房间后才哭过一场的何玲玲也忍不住露出个笑。


    确定何玲玲没病,也是知道自己帮不上什么忙。


    因此,建议她看看搞笑视频之类放松心情,稍聊几l会儿后。


    许风迟便回到自己房


    间。


    听着舒缓轻音乐,冲了个舒舒服服的小澡。


    浑身暖洋洋躺在床上?_[(,被子掖好,两手交叠在身上。


    她安然闭眼。


    “生物模块,小黑屋模式,目标是高中生物。”


    躺下前许风迟看过时间。


    已然十点四十多。


    今天又是“翘课”又是“睡觉”,她薅学渣系统不少任务羊毛。


    晚自习用掉那么些时间,数学奥赛题的学习目标已然完成,竟还剩时37分钟。


    时长全部用光,应该是早上7点多,不到七点半。


    刚好是起床吃早饭然后去考点参加生物预赛的时间。


    而换算成空间时间流速,这便是不眠不休高专注学习整整一年。


    想到自己在数学上前后耗费十几l年才堪堪达成目标。


    纵使知道如今属性升级、学习能力提升,对达成目标所需时长有极大影响。


    心中隐隐还是有几l分担忧。


    但所有心绪在嫩黄水色从眼前闪过后,便全然抛在脑后。


    小石头老师闪现到她面前。


    迅疾如风的动作使得头顶学士帽穗大幅度摇晃。


    若非天然固定在那儿,以重力惯性评估,百分百要掉。


    “来啦。”


    冰冷机械音,却语调轻柔。


    “回去后有抽空看纪录片吗?”


    问话直白,直击自己想知道的点。


    “没……”


    不好意思笑笑,许风迟摇头:“最近有点忙。平时上课朝六晚十,明天又有两场省赛,时间基本都用来学习和备赛了。”


    “好吧,能理解。”


    说是这么说,小石头老师语调低下去,显然失望。


    转而却又斗志昂扬起来。


    开口,语气坚定:“没关系。等你生物学到一定程度,自然会发现其中趣味,然后自发挤时间去看纪录片。”


    “很快的。”


    “兴趣是最好的老师。”


    许风迟举手:“但老师,上节课你不是才说,我还远远不到要用兴趣当老师的程度吗?”


    小石头老师没说话。


    椭圆石体刻印的“生物”一字冷光划过。


    顿有两息,才道:“既然有自知之明,还不赶紧上课?”


    语调依旧温柔缓慢,仔细听又透出几l分破防。


    不知怎的,许风迟竟有些想笑。


    觉得小石头老师很像追星女。


    疯狂安利爱豆,也知道对方能吃得下这个安利,却因硬性条件死活安利不出去。


    一整个绷不住了。


    上节课学习进度停在初中生物4/5,知识点进度为“血液循环”。


    按照“老师评语”,课后许风迟有仔细了解人体构造,更凭借良好记忆能力将之深深记在脑中。


    除却课上学习需要了解的内容,从血管到穴


    位,印象鲜明。


    她还学着网上中医教程给姐姐做了几l次按摩。


    据说按完浑身松快,睡意通畅,在轮椅上坐太久的疲乏全无。


    被评价为“不愧是我妹妹,俨然有进军穴位按摩甚至针灸的中医天分”。


    教棒轻挥,原本跃浮在四周的“动植物综合园”图案散发淡淡金光,凌乱稍许。


    许风迟眼前便凭空出现道不知材质的长方形幕布,其上是张人体内部结构图。


    仿真模拟真实人体,血液依然流动,肺循环、体循环也照旧。


    教棒轻点,小石头老师开始讲解冠脉循环。


    “为给心脏提供营养物质和氧,同时运走废物,冠脉循环是由主动脉基部的冠状动脉……”


    任何理论都不是空中花园。


    就像植物生长需要根茎、阳光、土壤与空气。


    想弄明白内环境自稳态理论,就要先吃透PH值、血压、渗透压、氧分氩、电解质浓度等概念。


    亦如周六上午许风迟稍有听课的那节讲座。


    生态平衡理论的学习与运用,也离不开对种群、群落、生态系统、食物链等概念的掌握。


    世上没有任何事物是独立存在的。


    包括看似无关的语数外。


    必须学语文,才能看得懂数学题目和英文翻译。


    学了数学,也才知道自己语文和英语作文是否字数或单词数达标。


    更何况隶属同一领域的不同理论?


    从初中生物基础概念建立,到高中深入学学习。


    小石头老师头顶学士帽穗摇摇晃晃。


    偏过椭圆石身问许风迟:“理论的掌握,必须建立在对诸多概念的正确理解上。明白了吗?”!