第120章

作品:《我,班主任,被迫营业

    动态中配上了一幅照片。前景是一本书,似乎是多幅画作的集合,但装订简单,不像是正规出版物。这本书被一个人握在手上,看起来挺厚实的,至少有二三十页。


    背景因为失焦,很是模糊,但依稀可见一座装点得五彩缤纷的大楼,楼上还挂了彩旗、彩灯,显然是为了吸引孩子们的注意,特地装饰成这样的。


    书的封面绘制了一幅儿童画,一看就是“幽灵邪典的画风。但是,封面却没有任何诡异之处——三个小孩手牵着手围成一圈,他们中间是一棵长势茂盛的绿叶树,还结着红彤彤的果子。


    如果说,这张图是小学课本的内容,高松然和王宇也不会感到意外。


    第二条:“花样年华实验小学。211本。私立学校诶!不知道富二代的富一代父母们,会不会注意到绘本里的惊喜呢?!


    惊喜?高松然暗道不妙。


    和上一条动态类似的风格,配图前景同样是一本自行装订的绘本。这一次,封面图换成了另一幅图,两只小虎崽子和一只猫和谐共处,脸上带着可爱憨厚的笑容,追逐着一个毛线球。


    封面依然没有任何恐怖、诡异的元素。


    这一次,背景中没有出现学校,却能看到几个有些模糊的身影。这些身影都穿着配色相同的校服,一看就是同一所学校里的孩子。


    第三条:“虎山县清水乡小学,155本。这山也太难爬了,学校也特别偏远。不过校长以为我是捐书的好心人,还送了我三十多斤山里的特产,笑死。


    照片背景明显是一所学校的教学楼,校舍略显陈旧,外墙上还贴着八个红色大字——勤奋、自强、求实、创新。


    这所学校很可能就是动态中所说的清水乡小学。


    看到这些,高松然和王宇都不约而同地意识到,事情的严重程度已经超越了他们的想象。


    这个用户名叫“分发记录的家伙,很大概率是“幽灵邪典、“幽灵DJ的小号。


    而从账号发布的内容来看,“幽灵邪典甚至还造访了全国各地的小学,乃至幼儿园,向孩子和家长分发或者兜售。


    不知道家长会不会发觉,这本披着浪漫童趣的小册子,却是一部画风诡异的绘本。


    由于封面图片没有丝毫诡异成分,刚把画本拿到手的孩子家长,可能很难发现“幽灵邪典藏在绘本里的恶意,从而毫无防备,将画本交给幼小的孩子阅读。


    孩子们看到的,肯定不止封面上那些看似人畜无害的画作,而是那些发表在“幽灵邪典小蓝鸟账号上的恐怖图片。


    看着这些图片,就连高松然和王宇都觉得心灵受到了一点伤害,更别提年幼、三观


    尚未形成的儿童了。


    能够想象还在上小学、甚至上幼儿园的小孩在毫无防备之下看到绘本里阴森可怖的场景、居高临下监视小女孩的气球小丑、听故事的孩子眼里留下鲜红的血水……


    这些会对他们幼小的心灵造成何等强烈的冲击啊!


    “难道说‘幽灵DJ’在动听音乐上的歌单也是处于同样的目的?越多人睡不着觉‘幽灵DJ’就越开心?”王宇问。


    “事不宜迟我们报告治安部吧。”在高松然看来


    但王宇依然没有停下敲击笔记本键盘的手。


    “雏鹰幼儿园”——


    网上一搜翻了搜索结果前五页王宇已经看见大几十家叫“雏鹰幼儿园”的机构了位于全国不同地域。


    “花样年华实验小学”就容易找得多。


    率先跳出来的是海港市一所私立小学。无怪乎“幽灵邪典”说这些孩子是“富二代”他们的父母是“富一代”呢。


    这所小学还有个官网介绍这家学校的办学理念——采取蒙台梭利教育法创造一个吸引人的学习环境鼓励孩子自主选择、自主阅读。


    最关键的是小学官网上有个栏目叫“校园美景”其中校门口的照片与“分发记录”中那张照片的背景如出一辙。


    虎山县清水乡小学则是位于西部山区的一所小学和“幽灵邪典”所述“爬山爬得累”也能对得上。


    虎山县前几年才摆脱贫困县的帽子。位于穷乡僻壤的学校自然没有官网。把学校的名字输进搜索引擎得到的只是寥寥几条《教师岗位聘用、录取》相关的文档一张照片都难以寻觅。


    按照“分发记录”剩下的动态王宇依次记录了“幽灵邪典”炫耀战功的每一处地点他这才意识到“幽灵邪典”行动范围之广简直全国南北到处跑!


    从大草原上的牧民子弟小学到南方海岛城市的“阳光小学”;最东端他去过海港市的多家小学而西部不发达山区、甚至沙漠地区的学校都有“幽灵邪典”的足迹。


    王宇仔细地把这些地点记下来心想有了这些治安部的叔叔阿姨调查起来会更容易。


    一个人同时去过全国这么多地方想必全国也不会有和他行程重合的人吧?


    王宇这样想着陷入了沉思忽然他一个激灵:可谁又能保证“幽灵邪典”只是一个人没有同伙呢?第二


    节晚自习,王宇一直在兴致高昂地检索信息。


    期间,教务副校长鲁明曾在巡查晚自习时,于10班窗外流连。见教室里安安静静的,高老师和一名学生坐在讲台上一起看着电脑,那同学一边看电脑屏幕,偶尔还在本子上写写画画。


    鲁副校长心中猜测,或许是高老师在辅导学生做题,或是借用电脑给学生完成作业吧。


    他知道高老师新颖的鬼点子多,上课放连续剧、带同学排练剧本、搞课堂自由演讲,什么不同寻常的作业项目,高老师都能编出来。


    虽然心里满是好奇,但鲁明并没有贸然闯入10班。在他的印象里,10班能安静成这样实属难得,他实在不忍心打破这份难得的寂静。


    也就是因为鲁明几乎从来不巡视晚自习,否则,他不会等到今天才知道,10班的纪律情况,早就不是高松然刚刚接手时候的样子了。


    现在的10班,只要有卢浩大哥大在场,那可是静若处子,动若脱兔,能屈能伸,能静能动。


    就算卢浩不在场,赵华枫大姐大维持起纪律来,也更有底气了。


    晚自习结束,王宇还趴在电脑前恋恋不舍,继续翻阅着“幽灵邪典”的关注者列表,试图找寻


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    更多蛛丝马迹。


    高松然担心他查阅信息查得走火入魔,把电脑收了起来,严肃地提醒王宇:“今天到此为止。我知道你很好奇‘幽灵邪典’的身份,我和你一样好奇,但你也需要休息。回去睡觉吧,希望今天看到的东西,不会影响你的睡眠质量。”


    王宇知道高老师在关心自己,再说,就算自己愿意加班加点,人家高老师也要回教室宿舍休息呢。


    有些局促地笑了笑,王宇道:“好的老师,这样吧,明天田潼曦来了,我先把调查的内容和她说一声。”


    完全没有预料到剧情展开会变得这般复杂,第二天,听着王宇的讲述,田潼曦整个人目瞪口呆,瞌睡虫也仿佛消散得无影无踪。


    田潼曦那里也有新发现。另外三个“动听音乐”账号,她想让王宇一并调查。


    买了动听音乐的会员,不用白不用。前一天晚上,一边写作业,田潼曦一边在动听音乐里随手搜了几首音乐,都打着“提升学习效率”的标签。


    点开网站上另外一位热心网友制作的歌单听了两首,一切正常。可当第三首曲子的前奏响起,那一股难以名状的不安感再度向田潼曦袭来。


    她立即点开了歌单制作人的个人资料。田潼曦发现,这人和“幽灵DJ”风格如出一辙,都创建了一连串的歌单,包括适合学习的白噪音、提高工作效率的歌曲、提升记忆力的纯音乐等等。


    更恐怖的是,这个歌单主


    人,就连网名都和“幽灵DJ”有异曲同工之妙——禁忌催眠师。


    天可怜见!田潼曦最初想要调查“幽灵DJ”,却根本没想到牵扯出这么深的内幕。


    在王宇告诉她有关小蓝鸟上的“幽灵邪典”之前,她还以为“幽灵DJ”、“禁忌催眠师”、“邪恶酒保”“诡梦编织者”这些账号,都是动听音乐的对家派来的呢!


    她以为,这些人只想依靠乍一听没有问题,实际上却令人深感不安的音乐,败坏动听音乐的名声,让用户转投别的音乐网站。


    田潼曦不敢迟疑,将自己昨晚的新发现又告知了王宇。


    王宇蠢蠢欲动。但他知道,若是作业写不完,高老师肯定不可能再借他电脑用。想利用晚自习的时间继续进行调查,王宇每个课间都在赶作业。


    “班,班长,你,你这么刻苦啊?”同桌杜寒被王宇的架势吓到了。


    知道王宇刻苦,可从来也没见他像今天一样,目眦欲裂地盯着作业本,和网图表情包里疯狂写作业的绿衣服黑人小孩一样。


    饶是和杜寒关系不错的王宇,这一次也只回复了一个字:“忙!”


    第二天,高松然做了两件重要的事。第一,通知学校方面,上周换的新午休铃声,学生普遍反馈却称,午休催眠曲反倒让人心神不宁,希望学校能更换。


    这件事不用走什么流程,音乐组很快便换上了田潼曦亲自挑选的一首轻音乐。


    第二件事,高松然把王宇的发现上报给了治安部。


    接下来两天的晚自习,高松然借口备课忙,严格控制王宇使用自己电脑调查信息的时间——每天20分钟,不能再多了!