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    窗外的麻雀在叽叽喳喳，我数着你的影子我不说话。


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    窗外的麻雀在叽叽喳喳，八月艳阳天还在上学的恐怕只有中国一个国家。


    英语老师还在大着嗓门说话，你趴在桌子上，盯着抽屉里散开一半的《岛》，有些没精神。


    脑袋里在天人交战：上课的时候看小说！你疯了吗！你什么时候也学坏了！这要是影响了你的成绩可怎么办！


    可是——这个英语老师真的很烦人，听她讲课还不如……


    身后的桌子被轻轻碰了。


    “又想看书了？”


    一个毛茸茸的脑袋靠过来，从这个角度你看不到他的眼睛。


    你脑子里不合时宜地冒出来一个问题——为什么这人趴着和你趴着不一样？不都是趴在课桌上吗，有的人好似天生就有某种追光，就像电影里只有女一号才能打不一样的光。


    你看看趴得软绵绵歪七硕八的自己，还要故意把手学他一样从下面撑起来搭在肩膀，有一种故作松弛的紧绷感，再看看身后这人真正松弛感的演绎，他长手长脚的，本身做什么都方便。他喜欢把脚搭在你的椅子后脚边，哦，也许是因为他的腿太长了。一般来说你不喜欢别人这样做，因为他们的脚总会碰到你的椅子，每隔十几分钟有频率的一次。但是他却从来没有过。


    “嘘，及川，你别说了。”


    你朝他使使眼色，


    “我不看就是了。我这样是不是不好？”


    “谁说的？”


    “嗯？”


    “谁说这样不好？”


    “那……什么意思？”


    “什么意思呀，你呀”，你的头被很迅速又吵闹得敲了一下，“给本大王好好听课，下课了重重有赏。”


    什么赏？为什么？你满腹狐疑。却在看到英语老师已经有朝这边来的趋势时暂且把狐疑收了回去。


    下课铃携带着过来的好像是一种感觉，一种夏日晚风扑面而来的错觉，有些热，又有点温暖。


    “走。”


    他的动作倒是迅猛，二话不说书包已经一甩一挎，比你这……（磨叽人）


    你只能一边叫两声等等我一边踩着他的影子追随他冲出教室。


    这种感觉很爽……你不会再觉得周围有什么目光，你的一切仿佛都只被前面这个人所占据。追随他、跟着他的影子。


    就像无数次课间操你们在走廊里，他作为体育老师器重的“体育优等生”领操换班时，“你们班的人”总会变得格外的多，你在后面连一个完整的他也看不见，只能从人群缝隙的斜角处看到他被太阳拉得长长的影子。


    那时你总会细数他的影子，时而被拉长，时而分叉。


    就像此刻，你也习惯性地去数他的影子……太耀眼了。


    这个人太耀眼了。


    “好了，当当当当，到啦。”


    被数了影子的人毫不知情，很有精气神地跟我显示他的“秘密小基地”。


    原来他把学校天台的锁偷偷换了。在这个没人上得来的地方，等等，那他为什么要带我来？


    我依旧有问题要问，而这次，我真的问了出来。


    “今天你不是上课的时候状态不佳吗，要你好好听课，奖励就是这个啦。”


    “这跟你有什么关系。”


    我听到自己冷静得快带有机质感的声音。


    及川彻摸了摸鼻头，没有回答我的问题，反而说，


    “我之前有一句话没说完……”


    他侧着脸，天台上的风有些大，却又不至于吹得人狼狈，反而让人的心在那一刻略微清冽带着喧嚣烟火味儿的风声里变得好静。


    “嗯……什么话？”


    他突然转过来了，朝着你。


    “你怎么样都好。”


    他的脸又放大了一些，你可以看到他脸上被阳光照得光亮的绒毛。你想你明白他的意思了。你抬头时听见他说，


    “我可以吗？”


    在《岛》的故事里，是最沉默安静的二女儿最后有情人终成眷属，而在你的故事里，那个数影子的小女孩也会被神明悄悄爱慕。


    感谢阅读！


    把背景稍微国化了一点，因为我不知道日本有没有什么暑假补课要补到几月


    作者有话说


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    第2章 【及川彻×你】也有神明悄悄爱你