周晚秋找到儿科活动区的时候，石头正一个人坐在角落的地垫上。他面前摆着几块积木，但他没动，只是看着一个护士给几个住院的小孩讲故事。那护士讲得绘声绘色，孩子们听得咯咯直笑。只有石头，安安静静地坐在那，脸上没什么波澜，一双眼睛却跟着护士手里的画册移动。


    “石头，走了。”


    周晚秋叫了一声。


    男孩站起来，把面前的几块积木垒整齐，放回原处，然后才迈着小步子跟上她。


    回去的路上，两人一路无话。周晚秋拄着拐杖，走得不快，男孩就跟在她身后，保持着不远不近的距离。


    晚饭是赵静姝过来做的。厨房被熏黑的墙还没来得及刷，她就在院子里支了个小煤炉，炖了锅白菜豆腐。饭桌上，赵静姝还在为昨天的事生气，一个劲地用话敲打石头。


    “小孩，我跟你说，明天我不在，你周阿姨脚不方便，你可别再作妖了。再点一次火，我可真把你扔出去。”


    石头低着头吃饭，不吭声。


    周晚秋给石头夹了块豆腐：“静姝，行了，吃饭。”


    赵静姝哼了一声，没再多说。


    吃完饭，赵静姝收拾了东西回家。周晚秋给石头铺好床，自己也回屋准备休息。她刚躺下，就听到隔壁屋传来男孩很低的声音。


    “……然后，大灰狼就掉进了猎人挖的陷阱里，再也爬不出来了。”


    周晚秋动作一停。


    她坐起身，披上衣服，瘸着腿走到隔壁屋门口。房门没关严，留着一道缝。石头背对着门口坐在床边，正对着墙壁，一个人小声地说话。


    他说的，就是下午那个护士在儿科讲的故事。


    周晚秋站在门口听了一会儿。她很确定，男孩不是在自己编故事，他的吐字、停顿，甚至是一些模仿的语气，都和那个护士一模一样。他几乎是原封不动地把整个故事复述了一遍。


    她推开门走了进去。


    石头的声音戛然而止。他回过头，看到是周晚秋，身体绷了一下，又放松下来。


    “你喜欢听故事？”周晚秋问。


    男孩点了点头。


    “今天护士阿姨讲的，你都记住了？”


    他又点了点头。


    周晚秋心里动了一下。她走过去，在男孩身边坐下，这个动作让她脚踝一阵刺痛，但她没管。


    “我问你个问题，你要说实话。”她看着男孩的眼睛，“三加五，等于多少？”


    “八。”男孩几乎没有停顿。


    “十五减七呢？”


    “八。”


    回答得太快了。周晚-秋的心跳快了一拍。她继续问：“六乘以四？”


    “二十四。”


    “那……十二乘以十三？”


    这个问题一出来，男孩沉默了。他垂下眼，手指在床单上划拉着，嘴里发出极轻的念叨声。周晚秋凑近了才听清，他不是在算，而是在背什么口诀。只过了几秒钟，他抬起头。


    “一百五十六。”


    周晚秋彻底愣住了。


    她自己心算都没这么快。这个孩子，没有纸笔，甚至可能都没正经上过学，他是怎么算出来的？


    她不信邪，又出了几道更复杂的乘除法。每一道题，石头都只是需要短暂的思考，就能给出准确的答案。他不是在计算，更像是在从脑子里直接提取一个已经存在的结果。


    周晚秋站起来，在屋里走了两步。她那点从现代带来的，关于天才儿童的模糊认知，在脑子里炸开。


    她瘸着腿回到自己屋里，从行李中翻出一本基础的《中药药理学》。她随手翻开一页，指着其中一段关于“黄连”药性功用的描述。那段文字枯燥又拗口，全是专业术语。


    “石头，你过来。”


    男孩走了过来。


    “这段话，你看看。我给你五分钟。”


    石头接过书，他看书的样子很专注，小小的手指点在不认识的字上，会停顿一下，然后跳过去。他没有出声读，只是用眼睛看。


    五分钟后，周晚秋把书拿了回来。


    “背给我听。”


    石头抬起头，视线落在对面的墙上，开口了：“黄连，性寒，味苦。归心、脾、胃、肝、胆、大肠经。功效为清热燥湿，泻火解毒。用于湿热痞满，呕吐吞酸，泻痢，黄疸，高热神昏……”


    他一个字都没错，连书上标点该有的停顿都分毫不差。


    周晚秋靠着桌子，听着男孩用平铺直叙的语调，背出他根本不理解的内容。她的后背一僵。


    纪修杰交给她的，根本不是一个普通的孤儿。


    她之前还在发愁怎么抚平他心里的伤，现在，她有了个主意。


    学校的教导处里，一个戴眼镜的女老师正在写东西，头也没抬。


    “给孩子办入学？”女老师的笔在周晚秋身上扫了一下，又落到她身后那个穿着旧军装，一声不吭的男孩身上。


    “现在不是招生季，中途插班不好办。户口在哪儿？有转学证明吗？”


    “老师，他情况特殊。”周晚秋开口，“他是这次洪灾的孤儿，家里人……都没了。所有证件也都冲走了，我现在是他的监护人。”


    “洪灾孤儿”四个字一出，女老师写字的笔停住了。她推了推眼镜，这才真正看向石头。


    “这样啊……是可怜。”她拿起笔，又放下，手指在桌上敲了敲，“可没有户口，我们这边没法建学籍。”


    “钱我一分不少地交，学费、杂费，都算上。”周晚秋说得很直接，“学籍的事能不能往后放一放？先让他跟着听课，不能让孩子这么耽误了。”


    女老师犹豫了。周晚秋从口袋里掏出钱，是她这个月刚发的工资，她把一多半都拍在了桌子上。


    “老师，拜托了。这孩子聪明，是块读书的料，不能耽误了。”


    看着那沓钱，又看看周晚秋那条不方便的腿，女老师最终叹了口气，点了头。


    “行吧，我去找校长说说。你先填个表，费用就按正式生交。”


    周晚秋立刻拿起笔，在表格上填下了石头和自己的名字。


    办完手续，她领着石头走出教导处。她没有马上带他走，而是在教学楼前的花坛边停下，半蹲下身子，让自己的视线和男孩平齐。


    “石头，你听着。”她的表情很认真，“从今天起，你就是这里的学生了。我不管你以前怎么样，以后，你唯一的任务，就是读书。”