傅岱理解山长为什么会讨厌张子舟。


    张子舟的名声太臭了！


    要是任由他待在宗学读书，迟早要搞坏宗学的名声。


    又不能随便赶出门，只能用一招光明正大的办法。


    考试！


    在偏房里，傅岱第一次见到张子舟，感到意外。


    他没办法把眼前这个眉清目秀的少年，和那个蠢笨如猪的张子舟联系在一起。


    但现实摆在面前，傅岱收起了纷乱的思绪：“我以后就是你的夫子。”


    “拜见夫子。”张子舟鞠躬。


    “随我到经学班。”


    傅岱还礼，没再废话一句，转身走在前面。


    张子舟跟在后面，一起走出偏房，走向位于宗学中间位置的教室。


    直到此时，张子舟才对县里私学第一，有个清晰的认知。


    规模宏大的建筑，青石板铺的地面，又宽又阔的广场……


    朗朗的读书声从里面传出。


    张子舟边走边看，再想想这一世读过的私塾、义学，两者差距，不是一般的大。


    足以证明，“与士大夫共治天下”的含金量。


    正走着，忽然看到一间屋子的门上，挂着一块“举业班”的匾额。


    原来宗学有举业班！


    莫非是……咦，古代也有按分数高低分班的策略。


    傅岱瞥见，沉声道：“宗学的经学班很多个，举业班却只有一个。”


    果然。


    张子舟没有接话。


    过了一会儿，来到了经学丁班。


    傅岱领着张子舟进去，屋里的学子起立。


    “玉不琢不成器，请先生教诲。”都说着，恭敬的施了一礼。


    傅岱还礼。


    学子们坐下，然后看到站在门口的张子舟。


    有几个书生的眼睛，一下子睁大，随后面面相觑。


    这是那个断我们财路的王八蛋！


    张子舟眼尖，也看到了屋里坐着的傅范，心想，真是冤家路窄。


    再想想门口那块牌子，这个经学班，该不会是整个宗学垫底的存在吧！


    差生配严师，是学校自古以来的手段。


    不过，教室的整洁程度，也炒出汤的想象。


    每个书生的桌面，摆满文房四宝和书本，显得干净、整洁。


    或许这个宗学的差生，要比外面的私塾的强不少。


    想到这些，张子舟的身板挺直了。


    自己一定能在这个时代，混出一个人样！


    傅岱此时还不知道，张子舟和傅范早就认识。


    指着傅范身旁的空位，傅岱对张子舟道：“那是你的位子。”


    “学生知道了。”张子舟二话没说，走到傅范旁边的空位，坐下。


    然后在一屋子人的注视下，泰然自若的打开木匣，拿出了文房四宝。


    傅岱看到这一幕，心里一个声音告诉他，瞧着认真的劲头，留下应该没问题。


    又一个声音告诉他，不能心软，不能坏了宗学的名声。


    他清了清嗓子，翻开面前的书本，看向众人：“因为有新生，这堂课不教新书，而是温习前些日子学的。”


    说着，又往前翻几页。


    书生们紧张的盯着，甚至伸长了脖子，看夫子翻到哪一页，好在夫子提问之前，翻到那一页扫一眼。


    回答不上来，那是要挨板子的。


    张子舟心里想笑，这种做法只起到了心理安慰的作用，淡定的翻开摆在桌上的书，原来是《论语》。


    还不是原本，而是论语集注，共二十篇。


    张子舟随意地翻着，顺便回忆自己上一世记的内容，两相对比，得出一个结论，内容没有改动。


    坐在同桌的傅范，偷偷瞥着张子舟。


    傅范在旁边默默地想，装模作样，等夫子点名提问，肯定现原形。


    一扭头，和其他同伴眼神交汇，都有相同的心思。


    张子舟的淡定，傅范的东张西望，以及一部分同学的惴惴不安，千百种的表情，都落在傅岱的眼里。


    然而，他纠结的不是这个问题，而是该不该第一个点张子舟的名。


    第一个点名，会让自己显得刻意针对。


    可如果不第一个点他，会耽误时间，真正的杀招没时间施展。


    想到此处，傅岱停止翻书，定睛一看是论语集注第一篇·学而。


    这可是首篇，连这都回答不上来，怪不得我。


    傅岱实在不是干“恶人”的料，在心里安慰了一遍自己，才开口：“张子舟！”


    “学生在！”张子舟起立。


    傅范心想：嘿嘿，有你好受的。


    “何为学之本？”傅岱问。


    “曾子以此三者日省其身，有则改之，无则加勉，其自治诚切如此，可谓为学之本矣。”


    傅岱本以为张子舟要想一会才能回答，或者回答不上来，可张子舟的快速回答，让他有些懵。


    好像，没有传言中的差劲。


    他调整了情绪，问道：“学者必以什么为主？”


    傅范皱眉：主忠信，很简单。


    但张子舟说出惊掉同窗们下巴的另一种回答：“主敬。胡氏曰：凡此数者，又皆以敬为主。”


    傅岱一愣，这是学而篇的内容。


    主敬，则是整部论语的中心思想，另一个是穷理。


    如果不是熟读整本论语集注，不会有这个绝妙的回答。


    更没想到，张子舟回答这么快。


    傅岱来了兴趣，问出第三个问题：“凡此数者，指的是什么？”


    傅范心想：好像很长，肯定回答不出来。


    但张子舟的回答非常简略：“敬事而信，节用而爱人，使民以时。”


    把繁多的内容，简单的回答。看似很讨巧，其实呼应前面内容。


    如果张子舟不知道具体内容，是不会说出主敬这话。


    傅岱兴趣更大了：“杨氏对此有什么阐述？”


    张子舟立刻回答出来，洋洋洒洒一百余字，并且一字不漏。


    天呐！


    整个屋子的书生都傻了。


    他们听着张子舟的话，再回想自己听说过的关于他的传闻，不禁开始怀疑起来。


    难道，坊间的传闻都是假的？


    傅岱表情更复杂，但还有几分理智：“对答虽然流利，但随意发挥，旨在语出惊人。”


    说到这里，傅岱又开始生气了。


    他是考背诵内容，不是考对论语的理解。


    张子舟却说出让傅岱浑身一震的话：“弟子知错了。只想以‘敬’立心，以‘省’正行，醉心在其中，忘了本来要干什么。”


    什，什么？


    傅岱倒吸一口凉气，他已经达到了心体合一，动静皆修的地步。


    不会不会，我绝对不会遇上这等怪物。


    肯定是回答不上来，所以在那里东一榔头西一棒子，目的是掩盖他背书不全的事实。


    想到这里，傅岱的心情平复许多：“算了，这回免了对你的处罚，下次决不轻饶。”


    “还有，天子圣训是举业的入门，接下来就考圣训！”